Bài dạy Thể dục 2 bài 19: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung, Trò chơi “Bỏ khăn”
I. MỤC TIÊU:
* Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung.
* Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
* Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài dạy Thể dục 2 bài 19: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung, Trò chơi “Bỏ khăn”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TUẦN: 10
TIẾT: 19
MÔN : THỂ DỤC
NGÀY DẠY: 20/ 10/ 2009
LỚP : 21; 22;
Kiểm tra bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Bỏ khăn”
Bài
I. MỤC TIÊU:
* Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung.
* Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
* Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật.
II. SÂN BÃI, DỤNG CỤ:
* Thầy: 1 còi; khăn chơi trò chơi.
* Hướng dẫn trò chơi: Bỏ khăn.
+ Mục đích: Rèn luyện sức nhanh, khéo léo, tập trung chú ý cao.
+ Chuẩn bị: Tùy theo số lượng học sinh trong lớp, giáo viên có thể tập hợp thành 1 – 2 vòng tròn. Các em ngồi xổm, quay mặt vào tâm, em nọ cách em kia tối thiểu 0,2m, hai tay có thể để sau lưng hoặc tùy ý.
+ Cách chơi: Em cầm khăn chạy 1 – 2 vòng sau lưng các bạn. Khi thấy thuận lợi thì bỏ khăn sau lưng một bạn nào đó rồi chạy tiếp hết vòng, nếu như bạn này chưa biết, thì cúi xuống nhặt khăn và quất nhẹ vào lưng bạn. Bạn này nhanh chóng đứng lên chạy một vòng rồi ngồi vào vị trí cũ. Trong khi bạn bị bỏ khăn chạy đuổi theo và dùng khăn quất nhẹ vào lưng bạn. Hết một vòng, giáo viên có thể cho học sinh đó chơi tiếp hoặc giao khăn cho học sinh khác. Trò chơi tiếp tục từ đầu.
* Trò: Ôn bài thể dục phát triển chung.
* Cơ sở vật chất: Sân trường sạch sẽ, an toàn.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
I. Phần mở đầu:
6 – 8 phút.
+ Ổn định: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu.
(2) GV
(1) GV
+ Khởi động: Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
- Xoay các khớp.
1 lần.
1 x 8 nhịp.
(3) GV
+ Trò chơi “Diệt các con vật có hại.
1 lần.
ĐH (3)
2. Phần cơ bản:
18 – 22 phút.
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Giáo viên điều khiển cho học sinh tập.
3 lần, 2 x 8 nhịp
(2) GV
- Cho học sinh tập luyện theo tổ.
5 – 7 phút.
(4) GV
- Cho học sinh trình diễn các động tác.
1 lần.
(5) GV
* Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”.
- Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi.
1 lần.
(3) GV
- Cho học sinh chơi thử.
1 lần.
- 1 tổ chơi thử.
- Cho học sinh chơi, giáo viên quan sát.
- Cả lớp thực hiện.
3. Phần kết thúc:
1 – 5 phút.
+ Thả lỏng: Cúi người thả lỏng; nhảy thả lỏng.
1 phút.
ĐH (3)
+ Hệ thống bài, giáo dục.
1 – 2 phút.
(2) GV
+ Nhận xét, dặn dò.
1 – 2 phút.
ĐH (2)
File đính kèm:
The duc 2 - Bai 19.doc
