Bài 9 Cắt, dán chữ vui vẻ (2 tiết)

Ngày soạn: 13/12/09 Ngày dạy: 16/12/09 BÀI 9 CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (2 TIẾT) I.Mục tiêu : HS biết kẻ, cắt, dán chữ VUI VE Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ các nét chữ tương đối thẳng và đềàu nhau Chữ dán tương đối phẳng. (HS khá-giỏi: cắt nét chữ thẳng và đềàu nhau, dán phẳng) II. Đồ dùng dạy học: Mẫu các chữ U, I V, E cắt đã dán và mẫu các chữ U, I V, E bằng giấy mày chưa dán có kích thước đủ lớn cho HS quan sát Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Giấy thủ công các màu, kéo, bút chì, hồ dán và giấy nháp. III. Các hoạt động dạy và học: Tiết 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra dụng cụ học tập và giới thiệu bài: 3-4 phút GV nêu mục tiêu: kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ, các nét chữ tương đối thẳng và đềàu nhau . Chữ dán tương đối thẳng. (HS khá-giỏi: cắt nét chữ thẳng và đềàu nhau, dán phẳng) Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ (10 phút) Mục tiêu: HS nắm được quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ Tiến hành: -Giáo viên giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ và hướng dẫn HS quan sát và nhận xét đi đến kết luận: + Chữ VUI VẺ gồm 2 chữ V, 1 chữ U, một chữ I, 1 chữ E và 1 dấu hỏi -Giáo viên hướng dẫn mẫu: Bước 1:kẻ chữ V, U, I, E và dấu hỏi: Lật mặt sau của tờ giấy thủ công kẻ 4 hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, chiều rộng 3 ô vuông, 1 hình chữ nhật có kích thước 1 x 5 ô và 1 miếng có kích thước 1 x 1 ô . Chấm các điểm đánh dấu hình các chữ V, U, I, E và dấu hỏi vào hình chữ nhật sau đó kẻ các chữ V, U, I, E theo các điểm đã đánh dấu Bước 2: gấp và cắt các chữ V, U, I, E và dấu hỏi. Đối với chữ V nên chồng 2 miếng giấy hình chữ nhật lên nhau, gấp và cắt cùng mộ lúc 2 chữ. Bước 3: dán chữ VUI VẺ Kẻ một đường thẳng chuẩn, sắp xếp các chữ cho cân đối trên đường chuẩn. Bôi hồ đều lên mặt sau của các chữ và dán chữ vào vị trí đã định. Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán miết cho phẳng. Hoạt động 3: Tổ chức cho HS thực hành .20 phút Mục tiêu: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ các nét chữ tương đối thẳng và đềàu nhau Chữ dán tương đối phẳng. (HS khá-giỏi: cắt nét chữ thẳng và đềàu nhau, dán phẳng) Tiến hành: GV yêu cầu HS nêu lại quy trình cắt chữ VUI VẺ. GV yêu cầu HS kẻ cắt, chữ VUI VẺ trên giấy tập kẻ ô. Giáo viên tổ chức cho HS thực hành kẻ, cắt Giáo viên theo dõi, giúp đỡ HS yếu Hoạt động 4: Củng cố – dăn dò: 2-3 phút Hệ thống lại nội dung bài. GDHS vận dụng kỹ năng để cắt dán chữ trong sinh hoạt và học tập hằng ngày. Dặn HS tiếp tục ôn tập kẻ, cắt, dán, chuẩn bị cắt dán chữ VUI VẺ tiếp theo. Học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi của giáo viên Học sinh lên bảng thao tác lại các bước. HS thực hành kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ Ngày soạn: 20/12/09 Ngày dạy: 23/12/09 CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 2) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra dụng cụ học tập và giới thiệu bài: 3-4 phút GV nêu mục tiêu: kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ tiếp theo, các nét chữ tương đối thẳng và đềàu nhau . Chữ dán tương đối thẳng. (HS khá-giỏi: cắt nét chữ thẳng và đềàu nhau, dán phẳng) Hoạt động 2: Ôn lại quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ (10 phút) Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại quy trình kẻ, gất, cắt, dán các chữ đơn giản. Tiến hành: -Yêu cầu 3HS nêu lại quy trình kẻ, gấp, cắt, dán chữ V, U,E, 1HS nêu lại các bước kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Hoạt động 2 : Thực hành kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Mục tiêu : Rèn kĩ năng , cắt , dán các chữ cái đúng mẫu, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Tiến hành: Yêu cầu mỗi HS tự kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ bằng giấy màu thủ công Hoạt động 3 : Trưng bày sản phẩm. Giáo viên cho HS cá nhân trình bày sản phẩm của mình lên bàn. GV hướng dẫn HS nhận xét bài của bạn: kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ : các nét chữ tương đối thẳng và đềàu nhau , chữ dán tương đối phẳng. Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả thực hành của học sinh (đánh giá, lấy tích vào sổ). Hoạt động 4: Củng cố – dăn dò: 2-3 phút Hệ thống lại nội dung bài. GDHS vận dụng kỹ năng để cắt dán chữ trong sinh hoạt và học tập hằng ngày. Dặn HS tiếp tục ôn tập kẻ, cắt, dán các chữ cái đơn giản Học sinh nêu lại quy trình kẻ, gất, cắt, dán các chữ đơn giản và các bước thực hiện gấp, cắt, dán chữ VUI VẺ. HS thực hành cắt dán chữ VUI VẺ Học sinh trưng bày sản phẩm lên bàn.