Bài 29: Vẽ tranh Đề tài An toàn giao thông

(Tuần 29-Tiết 29) Từ: 31/3-04/4/2014. Bài 29: Vẽ Tranh ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG. I- MỤC TIÊU: - Học sinh tập vẽ tranh đề tài ATGT. - Học sinh thêm ý thức về ATGT. *Học sinh khá-giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II- CHUẨN BỊ: + Giáo viên : - Một vài tranh vẽ về đề tài ATGT. - Một số hình ảnh về giao thông. - Hình gợi ý cách vẽ tranh. - Tranh của học sinh năm trước. + Học sinh: - Sưu tầm các hình ảnh về giao thông. - Vở tập vẽ, giấy, bút chì, gôm, màu vẽ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra đồ dùng học tập. (1 phút) Giới thiệu bài: Hằng ngày các em thường đến trường bằng phương tiện gì?. Em hãy nêu ra? Để các em nhận ra cụ thể những hoạt động đó ….. Giáo viên vào bài. (1 phút) Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: (5 phút) - Cho học sinh xem 1 số tranh vẽ về đề tài ATGT: Hỏi học sinh: - Những tranh này vẽ hình ảnh gì? - Những hình được vẽ có rõ nội dung không? - Cho học sinh khác nhận xét ĐS. - Nhận xét ĐS câu trả lời HS. GV bổ sung, giải thích và KL. - GV giáo dục ATGT cho HS. - Học sinh xem tranh nhận xét. - Vẽ trường, cây, tham gia giao thông. - Học sinh trả lời. - Học sinh nhận xét. *Hoạt động 2: Cách vẽ: (5 phút) - Cho học sinh xem hình minh họa các bước vẽ tranh đề tài ATGT. - Giáo viên cho HS nhắc lại các bước vẽ: - Cho HS khác nhận xét ĐS. - Giáo viên hướng dẫn vẽ màu. - Giáo viên bổ sung, giải thích kết luận tranh đề tài ATGT. - Cho học sinh xem sản phẩm của học sinh năm trước và nhận xét. - Học sinh quan sát nhận xét. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh nhận xét. - Học sinh quan sát. - Học sinh nhận xét. *Hoạt động 3: Thực hành: (18 phút) - Yêu cầu hs vẽ theo phần cách vẽ GV gợi ý về các mảng, về hình và màu sửa sai cho cả lớp. - Động viên học sinh. - Học sinh làm BT thực hành *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: (3 phút) - Giáo viên chọn sản phẩm hoàn chỉnh trưng bày. - Giáo viên đưa ra tiêu chí và gợi ý cho học sinh nhận xét. - GV củng cố nhận xét; đánh giá sản phẩm- giáo dục học sinh. - HS treo sản phẩm lên bảng. - Học sinh tham gia nhận xét bài theo các tiêu chí. Giáo dục học sinh qua bài học. (1 phút) Dặn dò: (1 phút) Về xem trước nội dung bài kế tiếp chuẩn bị ĐDHT. Nhận xét tiết học.