Bài 2: Vẽ nét thẳng

(Tuần 2-Tiết 2) Từ: 26-30/8/2013. BÀI 2: VẼ NÉT THẲNG I/- MỤC TIÊU: - Học sinh tập vẽ phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản. * HS khá- giỏi: Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung. II/-CHUẨN BỊ: Giáo viên: + Một số hình vẽ, ảnh có các nét thẳng. + Bài vẽ minh hoạ cách vẽ các loại nét thẳng. Học sinh: + Vở tập vẽ, giấy, màu vẽ, bút chì đen. III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra đồ dùng học tập. (1 phút) Nhận xét tưyên dương hs Gv giới thiệu nét thẳng bằng các đồ vật. (1 phút) Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh *HĐ1: Quan sát nhận xét: (5 phút) *HĐ2:Cáchvẽ: (5 phút) *HĐ 3: Thực hành: (18 phút) *HĐ 4: Đánh giá kết quả học tập: (3 phút) + Cho hs quan sát về các loại nét thẳng. + Giáo viên phân tích, giải thích tên các loại nét thẳng để học sinh biết. + Giáo viên yêu cầu học sinh nêu tên các loại nét thẳng. Giáo viên củng cố. + Giáo viên minh họa trên bảng cách vẽ về các loại nét thẳng theo chiều mũi tên. Hỏi học sinh: + Nét thẳng ngang vẽ từ đâu đến đâu? + Nét gấp khúc vẽ từ đâu đến đâu? + Nét thẳng nghiêng, dọc vẽ từ đâu đến đâu? + Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vở tập vẽ. + GV vẽ minh họa cho hs xem một số hình có dạng nét thẳng. + Yêu cầu học sinh sử dụng nét thẳng vẽ vào hình thành bức tranh theo ý thích. + Giáo viên gợi ý theo dõi hs làm bài: về cách vẽ và vẽ màu. - Giáo viên tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh. - GV đưa ra tiêu chí đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ, xếp loại. Rút kinh nhiệm chung, động viên hs. - Học sinh quan sát, nhận xét. - Cây thước, quyển sách, cái bảng, cửa sổ. - Học sinh quan sát nhận xét. à Vẽ từ trái sang phải. à Vẽ từ trên xuống. à Vẽ từ trên xuống hoặc từ dưới lên. à Học sinh xem hình. à Học sinh quan sát. - Học sinh thực hành. - HS trưng bày sản phẩm. - Học sinh cùng Giáo viên tham gia nhận xét – đánh giá bài vẽ. Giáo dục học sinh qua bài học. (1 phút) * Dặn dò: (1 phút) Về làm tiếp bài và xem trước nội dung bài 3. Chuẩn bị ĐDHT. Nhận xét tiết học.