Bài 14: Thực hiện trật tự an toàn giao thông (T1)

ân số tăng nhanh. - Sự quản lí của nhà nước về giao thông còn hạn chế. * Nguyên nhân chính: - Sự thiếu hiểu biết của người tham gia giao thông. - Ý thức kém khi tham gia giao thông. + Đi vµo ®ường cÊm. + L¹ng l¸ch, ®¸nh vâng. + Đi xe hàng 2, hàng 3. + Đi xe qu¸ tèc ®é quy ®Þnh. + Sö dông chÊt kÝch thÝch khi tham gia giao th«ng. + Kh«ng ®éi mò b¶o hiÓm...v.. Em hãy liên hệ thực tế? Làm thế nào để giảm thiểu tai nạn giao thông? Biện pháp: Naâng cao kieán thöùc veà an toaøn giao thoâng. Nghieâm chænh chaáp haønh luaät giao thoâng. Tuyeân truyeàn, nhaéc nhôû moïi ngöôøi cuøng thöïc hieän…v.v… Giáo dục học sinh: + khi tham gia giao thông không được lạn lách, chở 3. + Khi đi xe gắn máy phải đội mũ baỏ hiểm. * HĐ2: Thảo luận giúp HS hiểu một số quy định về đi đường. Mục tiêu: Các em biết được những quy định chung khi tham gia giao thông. Thời gian thực hiện: ( 13ph) Trình tự nội dung tổ chức hoạt động: Gv: Theo các em chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn khi đi đường?. ( Để đảm bảo an toàn khi đi đường chúng ta phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông). Gv: Hãy kể tên các loại đèn tín hiệu và ý nghĩa của các loại đèn đó?. Liên hệ thực tế: Các cho cô biết các em thấy những loại đèn tín hiệu giao thông thường xuất hiện ở đâu? Liên hệ thực tế: Bản thân em đã chấp hành đúng hệ thống đèn tín hiệu giao thông chưa? Giaó dục học sinh: Khi tham gia giao thông phải nghiêm chỉnh chấp hành đúng hệ thống đèn tín hiệu,đến ngã ba, ngã tư không được vượt đèn đỏ, như vậy sẽ đảm bao an toàn cho người tham gia giao thông. Gv: Hãy kể tên một số loại biển báo mà em biết và nêu ý nghĩa của nó? Hệ thống biển báo. Có 5 loại biển báo: Biển báo cấm Biển báo nguy hiểm Biển hiệu lệnh Biển chỉ dẫn Biển báo phụ - Các em cho cô biết có những loại biển báo thông dụng nào? Các em thấy những biển báo này thường xuất hiện ở đâu? â Ở các đường một chiều ở thành phố Cam Ranh: Cấm đi ngược chiều. â Ở chỗ đường sắt đi ngang qua: giao nhau với đường sắt có rào chắn….. Ngoài ra còn có các loại biển báo giao thông khác, như: + Biển chỉ dẫn: Hình chữ nhật ( vuông) nền xanh lam- Báo những định hướng cần thiết hoặc những điều có ích khác. + Biển báo phụ: Hình chữ nhật ( vuông)- thuyết minh, bổ sung để hiểu rõ hơn các biển báo khác. Gv: Giới thiệu hệ thống vạch kẻ đường, hàng rào chắn và tường bảo vệ. Gv: Hãy nêu những hiệu lệnh và ý nghĩa của từng loại hiệu lệnh khi người cảnh sát giao thông đưa ra?.( Gv có thể giới thiệu cho hs). *HĐ3: Trò chơi tiếp sức phân loại biển báo. Mục tiêu: Rèn luyện khả năng nhanh nhẹn của học sinh, nhằm tái hiện lại kiến thức cho các em. Thời gian thực hiện: ( 7ph) Trình tự tổ chức thực hiện: LuËt ch¬i: Cã 2 ®éi ch¬i. Mçi đội cö 3 b¹n vµo 1 ®éi: + Tæ 1 + 2 vµo ®éi A + Tæ 3 + 4 vµo ®éi B Sö dông nh÷ng biÓn b¸o ®· cã ®Ó ph©n lo¹i vµ g¾n vµo ®óng vÞ trÝ ë b¶ng cña ®éi m×nh. Chó ý: Mçi lÇn chØ g¾n 1 biÓn b¸o, g¾n ®óng chiÒu. 1. Những quy định chung: Chấp hành nghiêm chỉnh hệ thống báo hiệu giao thông. a. Các loại đèn tín hiệu giao thông: Đèn đỏ: dừng lại. Đèn vàng: đi chậm lại. Đèn xanh: được đi. b. Các loại biển báo thông dụng: Có 3 loại biển báo thông dụng: + Biển báo cấm: Hình tròn, viền đỏ - thể hiện điều cấm. + Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác, viền đỏ - Thể hiện điều nguy hiểm, cần đề phòng. + Biển hiệu lệnh: Hình tròn, nền xanh lam- Báo điều phải thi hành. c. Hệ thống báo hiệu giao thông khác: - Vạch kẻ đường. - Hàng rào chắn, tường bảo vệ… - Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông. IV. Cũng cố:( 5ph) Nhìn hình vẽ: Theo tín hiệu đèn và biển báo, người tham gia giao thông sẽ được đi theo những hướng đường nào? V. Dặn dò: (1ph) - Học bài và quan sát các loại biển báo giao thông.- Tìm hiểu những quy tắc về đi đường đúng pháp luật.- Sưu tầm tranh ảnh về đi đường đúng pháp luật và không đúng pháp luật. Cam Ranh ngày 10 tháng 02 năm 2012 Giaó viên hướng dẫn Giaó sinh thực hiện Trần Thị Hồng Lê Trương Thị Hồng Thắm TIẾT 24: BÀI 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG (T2) Ngày soạn: 10/02 A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp Hs nắm được một số quy định khi tham gia giao thông. Quy định đối với người đi bộ đi xe đạp và xe máy. 2. Kĩ năng: HS biết tự giác chấp hành trật tự an toàn giao thông. 3. Thái độ: HS có ý thức tôn trọng và thực hiện trật tự an toàn giao thông. Biết phản đối những việc làm vi phạm an toàn giao thông. B. Phương pháp: - Kích thích tư duy - Giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm.... C. Chuẩn bị 1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Hệ thống biển báo. Tranh ảnh... 2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học. D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: II. Kiểm tra bài cũ: 1. Nêu những nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông hiện nay?. 2. Nêu các loại tín hiệu giao thông mà em biết?. III. Bài mới. 1. Đặt vấn đề: Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới. 2 Triển khai bài: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức * HĐ 1: Tìm hiểu các quy tắc về đi đường. Gv: Để hạn chế tai nạn giao thông, người đi đường cần phải làm gì?. Gv: Cho hs thảo luận xử lí tình huống sau: Tan học Hưng lái xe đạp thả 2 tay và lạng lách, đánh võng và đã vướng phải quang gánh của bác bán rau đi giữa lòng đường. Hãy nêu sai phạm của Hưng và bác bán rau?. Gv: Khi đi bộ phải tuân theo những quy định nào?. Gv: Cho hs quan sát tranh và nêu các vi phạm trong bức tranh ( gv chuẩn bị ở bảng phụ). HS: Làm một số bài tập ở sách BT tình huống. Gv: Người đi xe đạp phải tuân theo những quy định nào?. Gv: Muốn lái xe máy, xe mô tô phải có đủ những điều kiện nào?. Gv: Để thực hiện TTATGT đường sắt mọi người phải tuân theo những quy định gì?. * HĐ2: tìm hiểu trách nhiệm của HS. Gv: Theo em chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn khi đi đường?. * HĐ3:Luyện tập. Gv: HD học sinh làm các bài tập ở SGK. 2. Một số quy định về đi đường: a. Các loại tín hiệu giao thông: b. Quy định về đi đường: - Người đi bộ: + Đi trên hè phố, lề đường hoặc sát mép đường. + Đi đúng phần đường và đi theo tín hiệu giao thông. Trẻ em dưới 7 tuổi khi qua đường phải có người lớn dẫn dắt; Không mang vác đồ cồng kềnh đi ngang trên đường. - Người đi xe đạp: + Cấm lạng lách, đánh võng, buông cả hai tay hoặc đi xe bằng 1 bánh. + Không được dang hàng ngang quá 2 xe. + Không được sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác. + Không mang vác, chở vật cồng kềnh. + Chỉ được chở 1 người và một trẻ em dưới 7 tuổi. + Trẻ em dưới 7 tuổi không được đi xe đạp người lớn. ( Đường kính bánh xe quá 0,65 m). - Người đi xe máy, xe mô tô: - Quy định về an toàn đường sắt: 3. Trách nhiệm của HS: - Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu và cá quy điọnh về an toàn giao thông. - Đi về bên phải theo chiều đi của mình. - Tuân thủ nguyên tắc về nhường đường, tránh và vượt nhau. IV. Cũng cố: Gv yêu cầu Hs khái quát nội dung toàn bài. V. Dặn dò: - Học bài, làm các bài tập còn lại. Xem trước nội dung bài 15. Sưu tầm những tấm gương học tốt. **************************** TIẾT 24: BÀI 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG (T2) Ngày soạn: 28/02. A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp Hs nắm được một số quy định khi tham gia giao thông. Quy định đối với người đi bộ đi xe đạp và xe máy. 2. Kĩ năng: HS biết tự giác chấp hành trật tự an toàn giao thông. 3. Thái độ: HS có ý thức tôn trọng và thực hiện trật tự an toàn giao thông. Biết phản đối những việc làm vi phạm an toàn giao thông. B. Phương pháp: - Kích thích tư duy - Giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm.... C. Chuẩn bị 1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Hệ thống biển báo. Tranh ảnh... 2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học. D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: II. Kiểm tra bài cũ: 1. Nêu những nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông hiện nay?. 2. Nêu các loại tín hiệu giao thông mà em biết?. III. Bài mới. 1. Đặt vấn đề : Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới. 2 Triển khai bài: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức * HĐ 1: Tìm hiểu các quy tắc về đi đường. Gv: Để hạn chế tai nạn giao thông, người đi đường cần phải làm gì?. Gv: Cho hs thảo luận xử lí tình huống sau: Tan học Hưng lái xe đạp thả 2 tay và lạng lách, đánh võng và đã vướng phải quang ghánh của bác bán rau đi giữa lòng đường. Hãy nêu sai phạm của Hưng và bác bán rau?. Gv: Khi đi bộ phải tuân theo những quy định nào?. Gv: Cho hs quan sát tranh và nêu các vi phạm trong bức tranh ( gv chuẩn bị ở bảng phụ). HS: Làm một số bài tập ở sách BT tình huống. Gv: Người đi xe đạp phải tuân theo những quy định nào?. Gv: Muốn lái xe máy, xe mô tô phải có đủ những điều kiện nào?. Gv: Để thực hiện TTATGT đường sắt mọi người phải tuân theo những quy định gì?. * HĐ2: tìm hiểu trách nhiệm của HS. Gv: Theo em chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn khi đi đường?. * HĐ3: Luyện tập. Gv: HD học sinh làm các bài tập ở SGK. 2. Một số quy định về đi đường: a. Các loại tín hiệu giao thông: b. Quy định về đi đường: - Người đi bộ: + đi trên hè phố, lề đường hoặc sát mép đường. + đi đứng phần đường và đi theo tín hiệu giao thông. Trẻ em dưới 7 tuổi khi qua đường phải có người lớn dẫn dắt; Không mang vấc đồ cồng kềnh đi ngang trên đường. - Người đi xe đạp: + Cấm lạng lách, đánh võng, buông cả hai tay hoặc đi xe bằng 1 bánh. + Không được dang hàng ngang quá 2 xe. + Không được sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác. + Không mang vác, chở vật cồng kềnh. + Chỉ được chở 1 người và một trẻ em dưới 7 tuổi. + Trẻ em dưới 7 tuổi không được đi xe đạp người lớn. ( Đường kính bánh xe quá 0,65 m). - Người đi xe máy, xe mô tô: - Quy định về an toàn đường sắt: 3. Trách nhiệm của HS: - Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu và cá quy điọnh về an toàn giao thông. - Đi về bên phải theo chiều đi của mình. - Tuân thủ nguyên tắc về nhường đường, tránh và vượt nhau. IV. Cũng cố: Gv yêu cầu Hs khái quát nội dung toàn bài. V. Dặn dò: - Học bài, làm các bài tập còn lại. Xem trước nội dung bài 15. Sưu tầm những tấm gương học tốt. ******************************