Bài 13: Vẽ trang trí Trang trí cái bát

Bài 13: Vẽ trang trí TRANG TRÍ CÁI BÁT I. Yêu cầu. - Biết cách trang trí cái bát. - Trang trí được cái bát theo ý thích. II. Chuẩn bị. Giáo viên : - Giáo án điện tử. Học sinh : Giấy vẽ, chì, màu. III. Phương pháp : Thuyết trình, vấn đáp, trực quan, thực hành. IV. Tiến trình lên lớp. Kiểm tra sự chuẩn bị họa cụ của Hs. Bài mới. Giới thiệu bài. ( 2’) Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. ( 10’) GV giới thiệu hình ảnh 3 cái bát, cùng các câu hỏi gợi ý. Hs quan sát trả lời câu hỏi: + Hình dáng của bát ? ( Hình nửa hình tròn) + các em cho biết các bộ phận của bát ? ( Miệng, thân, đáy. ) + Các em cho biết những gì trang trí trên bát ? ( Đường diềm, họa tiết hoa, lá, chim, cá…) + Em thấy bát nào đẹp hơn ? Vì sao? ( Bát số 2 và bát số 3 đẹp hơn vì có trang trí ) - Gv yêu cầu Hs thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi : + Muốn có bát đẹp ta phải làm gì ? + Bát thường được trang trí ở đâu ? + Trên bát thường được trang trí những gì ? Hs thảo luận và trả lời câu hỏi, Gv bổ sung tóm tắt : Muốn có bát đẹp ta phải trang trí, bát thường được trang trí phía trên miệng bát, ở giữa và phía dưới thân bát. Các hình trang trí là đường diềm, họa tiết, hoặc đường diềm kết hợp với họa tiết trang trí. Hoạt động 2 : Cách trang trí cái bát.( 4’) GV giới thiệu cách vẽ họa tiết , Hs quan sát. * Vẽ họa tiết đối xứng. * Họa tiết không đối xứng * Trang trí đường diềm. * Trang trí họa tiết ở giữa. * Trang trí đường diềm và họa tiết. - Cách vẽ màu ( nên vẽ từ 3 đến 4 màu ) * .Vẽ màu vào thân bát hoặc không vẽ màu vào thân bát. - Gv hướng dẫn, cũng cố lại cách vẽ 1 lần nữa trên bảng. - Hs xem tham khảo bài vẽ Hs năm trước, trước khi làm bài thực hành. Hoạt động 3 : Thực hành.( 16’) Hs đọc yêu cầu bài tập và làm bài thực hành tại lớp : Em hãy vẽ trang trí cái bát theo ý thích. Với các bước vẽ gợi ý. Chọn cách trang trí. Vẽ họa tiết. Vẽ màu (có thể vẽ màu ở thân bát hoặc để trắng ) Lưu ý : GV nhắc nhở Hs tiến hành theo các bước để có bài vẽ hoàn thành tốt. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.( 5’) Gv đính bài vẽ Hs lên bảng. Yêu cầu Hs tự nhận xét theo các tiêu chí : Cách sắp xếp họa tiết. Cách vẽ màu . Lưu ý Hs khá giỏi biết chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình cái bát, tô màu đều, rõ hình chính, phụ. GV bổ sung và kết luận các bài tập vẽ của Hs, khen ngợi những bài vẽ đạt A , động viên Hs còn chậm cố gắng hơn nữa ở bài học sau. + Củng cố, dặn dò : GV cùng H nhắc lại nội dung chính bài học. Quan sát các con vật nuôi quen thuộc ( học bài 14 ).