Bài :08 Vẽ tranh : Vẽ chân dung

LỚP 2: Ngày soạn : / 2006 Môn : MĨ THUẬT Giảng Tuần: 10 Từ ngày: / 2006 Bài :08 VẼ TRANH : VẼ CHÂN DUNG *I/ Mục tiêu :CHƯA CHỈNH SỬA +Giúp HS tập quan sát ,nhận xét đặc điểm khuôn mặt người +HS biết cách vẽ và vẽ được tranh chân dung người thân trong gia đình + Yêu quý người thân và bạn bè. *II/ Chuẩn bị : + Giáo viên : - Một số tranh ảnh về chân dung lứa tuổi . - Tranh in trong ĐDDH, hình gợi ý cách vẽ tranh. + Học sinh: - SGK, giấy vẽ hoặc vỡ thực hành, tranh, ảnh. - Bút chì tẩy màu vẽ . *III/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TG HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1- ỔN ĐINH TỔ CHỨC: 1’ - Hát 2- KIỂM TRA BÀI CŨ: - Giáo viên nhận xét chung 3’ 3-BÀI MỚI: *Giới thiệu bài : Mỗi người đều có khuôn mặt với những đặc điểm riêng:Mặt trái xoan;vuông,dà;Mắt to nhỏ.lông mày đem,râm,tóc:Ngắn dài nâu,đen và hôm nay chúng ta học bài:VẼ CHÂN DUNG 4’ Hoạt động 1 : Tìm hiểu tranh chân dung . -GV giới thiệu và gợi yHS nhận xét một số tranh chân dung của các hoạ sĩ và của thiếu nhi; -Tranh khuôn mặt; -Tranh toàn thân -Tranh bán thân……. -GV yêu cầu HS xem tranh, ảnh ở vở tập vẽ để các em tham khảo: - Quan sát, nhận xét - - Học sinh nghe và định hướng….. Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh -Giáo viên gợi ý cho học sinh chọn cách vẽ diễn tả khuôn mặt của người mình muốn vẽ. Trước khi cho HS vẽ cho HS xem vài tranh của học sinh các lớp trước. 5’ + Vẽ màu theo ý thích. +Cho HS xem vài tranh của học sinh các lớp trước. Hoạt động 3 : Thực hành -Gợi ý để HS chọn thể hiện sao cho mỗi em đều có sự sáng tạo không trùng lập nhau. Khuyến khích HS vẽ màu phù hợp nội dung Màu vẽ không chườm ra ngoài khuôn hình. 18’ - Yêu cầu HS + Vẽ phát hình ảnh chính trước, chi tiết sau. + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá -GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ tiêu biểu, đánh giá về : bố cục, hình vẽ, màu sắc và xếp loại -GV bổ sung, cùng HS xếp loại và khen ngợi những bạn có bài vẽ đẹp. Dặn dò: *Về nhà các em xem trước bài vẽ để hôm sau chúng ta học tốt hơn nhé. 4’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾTDẠY: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….