An toàn giao thông Bài 1: Giao thông đường bộ

AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 1:GIAO THÔNG ĐƯỜG BỘ I.Yêu cầu : Gíup HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi các loại đường bộ. nhận biết điều kiện , đặc điểm cùa các loại đường bộ về mặt an toàn và chưa an toàn. Phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường đó một cách an toàn Thực hiện đúng các quy định về giao thông đường bộ. II Chuẩn bị T :Bản đồ GTĐB Việt Nam.Tranh ảnh đường phố, đường cao tốc, đường quốc lộ, đường tỉnh lộ…Dụng cụ trò chơi “Ai nhanh-Ai đúng” HS SGK ,vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1bài cũ 2Bài mới -Hoạt động 1: Giới thiệu các loại đường bộ *Mục tiêu: HS biết hệ thống đường bộ, phân biệt các loại đường. *Cách tiến hành cho HS quan sát 4 bức tranh: Tranh 1: Giao thông trên đường quốc lộ Tranh 2:Giao thông trên đường phố Tranh 3: Giao thông trên đường tỉnh (huyện) Tranh 4: Giao thông trên đường xã(đường làng) Nhận xét , giảng:Đường quốc lộ là trục chính của của mạng lưới giao thông đường bộ, có tác dụng đặc biệt quan trọng nối tỉnh( thành phố)này với tỉnh (thành phố) khác.. Đường quốc lộ đặt tên theo số. Đường tỉnh là trục chính trong một tỉnh nối huyện này với huyện khác, thường phẳng, trải nhựa. Đường huyện nối từ huyện đến các xã trong huyện, trải nhựa…. *Kết luận: hệ thống GTĐB ở nước ta gồm có: đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện, đường làng xã, đường đô thị. -Hoạt động 2: Điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường bộ. *Mục tiêu: phân biệt được các điều kiện an toàn và chưa an toàn của các loại đường đối với người đi bộ, người đi xe máy, xe đạp và PTGT khác. -Biết cách đi an toàn trên các đường quốc lộ, đường tỉnh. *Cách tiến hành: Gợi ý: điều kiện nào để bảo đảm an toàn giao thông khi chúng ta lưu thông trên đường? Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm Nhận xét, nêu thêm câu hỏi:Tại sao đường quốc lộ hiện nay thường hay xảy ra tai nạn? Nhận xét: Đường quốc lộ được làm mới có chất lượng tốt, xe đi lại nhiều chạy nhanh, nhưng vì ý thức của người tham gia giao thông không chấp hành đúng luật giao thông nên hay xảy ra tai nạn. *Kết luận: Những diều kiện an toàn cho các con đường: đường phẳng, đủ rộng, có giải phân cách và vạch kẻ đường, có cọc tiêu, biển baó hiệu giao thông, có đèn tín hiệu,… Hoạt động 3: Qui định đi trên đường quốc lộ, tỉnh lộ *Mục tiêu:-Biết những qui định khi đi trên đường quốc lộ, tỉnh lộ. Biết cách phòng tránh TNGT khi đi trên các loại đường khác nhau. *Cách tiến hành Cho HS quan sát lại tranh đường quốc lộ và nêu ưu điểm của loại đường này Nêu tình huống: TH 1: Người đi trên đường nhỏ( đường huyện) ra đường quốc lộ phải đi như thế nào? TH2: Đi bộ trên đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện phải đi như thế nào? Tổ chức cho HS hoạt động nhóm. Theo dõi, nhận xét. 3Củng cố dặn dò -Tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Ai nhanh _Ai đúng”, bằng cách GV dán 3 bức tranh đường quốc lộ, đường phố, đường xã yêu cầu HS lên ghi tên đường, các đặc điểm của đường, cách lưu thông trên đường nhằm: +Rèn luyện cho HS có ý thức quan sát , nhận xét hành vi đúng sai trong khi tham gia giao thông, biết nhắc nhở nhau không vi phạm luật giao thông. +Yêu cầu HS nhắc lại tên các loại đường bộ. -Nhận xét tiết học. 3 HS nhắc tựa Quan sát tranh, nhận xét về: đặc điểm, lượng xe cộ và người đi lại ở từng tranh. Cả lớp nhận xét. Nhắc lại hệ thống GTĐB ở nước ta thảo luận theo nhóm Nêu trước lớp Cả lớp nhận xét Nhận xét Nhắc lại Quan sát tranh Thảo luận theo nhóm, 2 nhóm cùng một tình huống. Đại diện nhóm báo cáo Cả lớp nhận xét.các ý đúng là: TH1: Phải đi chậm, quan sát kĩ khi ra đường lớn, nhường đường cho xe đi trên đường quốc lộ chạy qua mới được vượt qua đường hoặc đi cùng chiều. TH2 : Người đi bộ phải đi sát lề đường,không chơi đùa, ngồi ở lòng đường. Không qua đường ở nơi đường cong có cây hoặc vật cản che khuất. Chỉ nên qua đường ở nơi qui định. 3HS thực hiện cảl ớp theo doõi nhaän xeùt