Tuần 10: Môn Tiếng Việt - Bài: Vần on an (T1)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ….………..ngày…………… tháng………… năm 2003 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI : Vần on an (T1) TIẾT : I/. MỤC TIÊU : 1/. Kiến thức : Học sinh đọc và viết vần on – an – mẹ con nhà sàn. Đọc được từ và câu ứng dụng . Luyện nói theo chủ đề “bé và bạn bè” 2/. Kỹ năngï: Biết ghép âm vần tạo tiếng mới . Nói tự nhiên theo chủ đề . 3/. Thái độ : Yêu ngôn ngữ tiếng việt qua các hoạt động học . II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên: Tranh minh họa/SGK, , chữ mẫu. 2/. Học sinh: SGK, bảng con , bộ thực hành. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. ỔN ĐỊNH (1’) 2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) a- Kiểm tra miệng Yêu cầu : -Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc cả bài ? b-Kiểm tra viết : - Đọc , viết chính tả : Nhận xét : Ghi điểm 3/. Bài mới ( 5 ‘) Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em học 2 vần mới:on – an Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG 1 (8’) Học vần on Mục tiêu :Học sinh nhận diện vần on. Đọc và viết vần on – mẹ con Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại. Đồ dùng :SGK ,Tranh mẫu chữ . a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần on Vần on được ghép bởi mấy âm ? So sánh on và oi Tìm và ghép vần on à Nhận xét : b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: o- n - on Có vần on muốn có tiếng con cô thêm âm gì? Giáo viên đọc mẫu: c – on – con Giáo viên treo tranh giới thiệu từ : mẹ con . Đọc mẫu : è Nhận xét : Sửa sai c- Hướng dẫn viết: *- Giáo viên gắn mẫu :vần on Giáo viên viết mẫu : vần on Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :vần con Giáo viên viết mẫu : vần con Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Khoảng cách , nét nối giữa các con chữ . è Nhận xét : HOẠT ĐỘNG 2 :(10’)Học vần an Mục tiêu : Học sinh nhận diện vầnan . Đánh vần và luyện viết tiếng vầnan – nhà sàn Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , Tranh . (Quy trình tương tự như hoạt động 1) Lưu ý: So sánh vần an và on Đọc mẫu : a – n – an S – an – san – huyền - sàn c- Hướng dẫn viết bảng : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ an Giáo viên viết mẫu : chữ an Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ sàn Giáo viên viết mẫu : chữ sàn Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nối nét giữa an và giữa s và an àNhận xét : Chỉnh sửa . HOẠT ĐỘNG 3 :(10 ’) LUYỆN ĐỌC Mục tiêu : Học sinh hiểu, đọc từ ứng dụng . Phương pháp : Trò chơi, thực hành,giảng giải. Đồ dùng : Bìa ghi tiếng Yêu cầu Học sinh ghép tiếng tạo từ có nghĩa . Hướng dẫn đọc các từ : Rau non – thợ hàn Hòn đá - bàn ghế Giải thích : Thợ hành : Tên 1 công việc của một người thợ Yêu cầu Học sinh tìm tiếng có vần vừa học trong từ ứng dụng . Lưu ý: Giáo viên chỉnh cách phát âm của Học sinh èNhận xét : Thư giãn chuyển tiết HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 2 Học sinh đọc trang trái. 2 Học sinh đọc trang phải. 1 Học sinh đọc cả bài. Học sinh viết bảng con Học sinh nhắc lại . Học sinh quán sát Tạo bởi 2 âm: o đứng trước và âm n đứng sau Giống : o nằm ở đầu Khác: on tận cùng bằng chữ n HS tìm ghép trong bộ thực hành Học sinh lắng nghe. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Thêm âm c ta được tiếng con Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. 1 Học sinh đọc 2 Học sinh nhắc lại Học sinh quan sát Tô khan Học sinh viết bảng con : on Học sinh quan sát Tô khan Học sinh viết bảng con :con Giống : đều có n đứng ở sau Khác : an bắt đầu bằng a Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Học sinh quan sát Tô khan Học sinh viết bảng: an Học sinh quan sát Tô khan Học sinh viết bảng: sàn Mỗi đội cử 4 bạn tham gia trò chơi Cá nhân, bàn tổ đồng thanh . Vần on: bon , son , món , đón , . . . Vần an: ban than , tan , nan , đan . . Học sinh đọc lại các từ vừa tìm được TIẾT LUYỆN TẬP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. ỔN ĐỊNH (8’) HOẠT ĐỘNG 1 (7 ’) Luyện đọc Mục tiêu :Học sinh luyện đọc đúng nội dung bài trong SGK. Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : SGK – Tranh minh họa trong SGK . Giáo viên yêu cầu Học sinh . Giáo viên treo tranh? Tranh vẽ gì? Muốn tìm hiểu rõ em hãy đọc câu dưới tranh: Em hãy tìm tiếng có vần vừa học ? Đọc mẫu ; è Nhận xét : Sửa sai . HOẠT ĐỘNG 2 : (10’) Luyện viết vở Mục tiêu : Học sinh luyện viết đúng nội dung bài vào vở tâp viết. Rèn viết đều nét, đẹp. Phương pháp : Thực hành, trực quan Đồ dùng : Mẫu chữ Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “On ,mẹ con – an – nhà sàn “ (Quy trình viết giống như tiết 1) è Nhận xét : Phần viết vở – Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Mục tiêu :Học sinh luyện nói tự nhiên theo chủ để “ bé và bạn của bé” Phương pháp : Thực hành,trò chuyện Đồ dùng : Tranh. Giáo viên giới thiệu chủ đề luyện nói . Gợi ý Học sinh nói về bản thân về bạn bè thân thích của em . à Khi minh yêu quý bạn , bạn sẽ quý mình. Bạn bè phải đối xử tốt với nhau. Có thêmbạn là có thêm niềm vui. è Nhận xét : 4/CỦNG CỐ (5’) Trò chơi Mục tiếu: Củng cố kiến thức vừa học . PP: Trò chơi thực hành Đồ dùng: Bìa ghi từ có nội dung vừa học Luật chơi: Thi đua gạch dưới vần vừa học . Hàn gắn , lan can , trái cây , lon ton , mạn tàu, ngọn cây. è Nhận xét :tuyên Dương Chúng ta vừa học xong bài gì ? 5/. DẶN DÒ(1’): Về nhà : Làm vào vở bài tập và tập viết Chuẩn bị : Bài mới - Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 3 Học sinh đọc trang trái Học sinh quan sát Gia đình Thỏ đang nhảy múa và mẹ con cấu đang nói chuyện 2 Học sinh đọc Gấu mẹ dạy con chơi đàn . Còn thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa Con , đàn , còn, đạn . . Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh Học sinh quan sát Học sinh viết vào vở . Học sinh nói về những người bạn mình yêu quý Học sinh tham gia trò chơi On – an RÚT KINH NGHIỆM `