Thiết kế bài giảng Mĩ thuật 4 Tuần 23 - Đặng Thị Thanh Phượng

Người soạn Đặng Thị Thanh Phượng lớp 4 Tuần:23 Ngày dạy : Tiết: 23 Bài 23: Tập nặn tạo dáng tự do Tập nặn dáng người I.Mục tiêu Giúp HS HS nhận biết được các bộ phận chính và các động tác của con người khi hoạt động HS làm quen với hình khối điêu khắc ( tượng tròn ) và nặn được một dáng người đơn giản theo ý thích . HSquan tâm tìm hiểu các hoạt động của con người . II.Chuẩn bị : Giáo viên - SGK-SGV mĩ thuật 4 - Đất nặn. - Một hình dáng người trên giấy. Học sinh _ Đất nặn III. Các hoạt động dạy học chủ ỵếu Phút Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 1 1 5 5 18 5 Ổn định Kiểm tra dụng cụ học vẽ Nhận xét Giảng bài mới : Giới thiệu bài : GV đính lên bảng hình các dáng người , hỏi HS: +Dáng người này đang ở tư thế nào? Hình ảnh con người rất đẹp các em đã vẽ được những hình ảnh về con người và hôm nay cả lớp chúng ta cùng tập nặn và tạo dáng người theo ý thích của mình bằng đất nặn nhé!.- GV ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn HS quan sát- nhận xét : Trước tiên GV chia lớp thành 4 nhóm Nhóm 1 : GV cử bạn A làm nhóm trưởng Nhóm 2 : Bạn B làm nhóm trưởng Nhóm 3 : Cử C làm nhóm trưởng Nhóm 4 : Cử bạn D làm nhóm trưởng Bây giờ GV mời đại diện 4 nhóm lên trước lớp.nào. GV gọi 4 HS lên bảng đứng thẳng yêu cầu HS quan sát + Hình ảnh bên ngoài con người có các bộ âchính nào? + Đầu người có dạng hình gì? +Thân người có dạng hình gì? + Tay và chân? GV yêu cầu HS làm dáng điệu: Đi, Đứng , ngồi chạy,…và đặt câu hỏi: + Mời bạn đoán thử xem bạn đang tạo dáng gì? Tương tự 3 dáng còn lại + Các em còn biết dáng nào nữa? + Khi ở dáng điệu khác nhau, các bộ phận trên cơ thể ngưồi có khác nhau không? + Trang phục của người có khác nhau không?Kể về trang phục của từng bạn trong lớp? GV tóm tắt: Cơ thể bên ngoài con người có các bộ phận chính như đầu, mình, tay, chân.và các tư thế dáng người cũng khác nhau.để giúp các em nặn được dáng người bây giờ các em quan sát thầy hướng dẫn các em cách nặn. Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách nặn _GV nặn mẫu + Nặn các bộ phận chính trước, các chi tiết sau. + Thao tác xoay tròn để tạo khối tròn hình đầu người. + Thao tác lăn dọc để tạo khối trụï hình thân người và hình tay chân + Thao tác làm bẹt để tạo các hình phụ trợ cho sinh động như chiếc nón , cái ô, váy ,… + Cách ghép các khối với nhau tạo hình người và tạo dáng người khác GV nói thêm có thể nặn hình người từ một thỏi đất. Gọi 1- 2 HS nhắc lại các bước tiến hành. Khi đã có các dáng người chúng ta có thể hợp tác lại thành một nhóm người có nội dung chủ đề như các em đang chơi nhảy dây, đọc sách,… GV cho HS xem sản phẩm tạo sẳn. Hoạt động 3: HS thực hành nặn Bây giờ các em sẽ thực hành theo nhóm, mỗi nhóm tạo cho mình một nội dung chủ đề mình thích. Trước khi các em thực hành cô mời nhóm trưởng các nhóm nêu chủ đề mình chọn cho nhóm mình GV chia lớp thành 4 nhóm nhỏ GV vừa quan sát vừa gợi ý, hợp tác tham gia cùng những em còn lúng túng. Hoạt động 4: nhận xét ,đánh giá _ Mỗi nhóm đính bài riêng _ Thu dọn sản phẩm _ Vệ sinh cá nhân . _ Chuẩn bị bài sau . *Rút kinh nghiệm : _ …………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. Hát đầu giờ Nhóm trưởng báo cáo Đ ang đi, đang ngồi, chạy, đứng,… Đầu người, mình tay chân. Đầu, mình, tay, chân. Dạng tròn Có dạng hình trụ Cũng có dạng hình trụ HS làm dáng đứng, đi, chạy, ngồi. Dáng đứng Đ áng đi,chạy, ngồi. Dáng nhảy, cúi,…( HS chỉ kể) Khác nhau Khác nhau Bạn gái mặc váy, bạn nam mặc quần dài, áo bạn tay ngắn , tay dài,… HS ngồi theo nhóm - 2 HS nhắc lại HS thực hành theo 4 nhóm Nhóm 1;chơi nhảy dây Nhóm 2 “:cùng ngồi đọc sách( trò chuyện) Nhóm 3 :chơi keó co Nhóm 4 :chơi đá bóng HS nêu tên chủ đề nhóm mình -Nhận xét bài lẫn nhau . - Tìm bài đẹp -