Lịch báo giảng Âm nhạc Tuần 25 khối Tiểu học

hận xét. - GV cho HS hát kết hợp với vỗ tay. - HS hát, vỗ tay. - GV mời cá nhân hát. - Cá nhân thực hiện. - GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - HS thực hiện. - GV hướng dẫn làm mẫu. - HS quan sát. - GV yêu cầu HS thực hiện. Trên con đường đến trường có… x x x x x x - HS thực hiện. - GV nhận xét hoạt động gõ đệm của HS. - HS chú ý. - GV yêu cầu HS luyện tập theo nhiều hình thức. - HS lên trình bày bài hát trước lớp theo các hình thức đơn ca, tốp ca… - GV cho HS vận động phụ hoạ đơn giản. - GV hướng dẫn làm mẫu. - HS quan sát làm theo. * Hoạt động 2: Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân - Giáo viên đệm đàn cho hoc sinh hát dưới nhiều hình thức. - Hát đồng thanh ,hát theo dãy,hát cá nhân. - Giáo viên cho học sinh nhận xét sau đó giao viên nhận xét - Học sinh nhận xét,học sinh chú ý - Hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Học sinh quan sát - Giáo viên hướng dẫn làm mẫu học sinh quan sát - Học sinh thực hiện - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện - Học sinh thực hiện - Tham gia tập biểu diễn bài hát - Học sinh biểu diễn -Giáo viên hướng dẫn học sinh tập biểu diễn bài hát - Học sinh quan sát ,lắng nghe - GV cho HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Tôi là lá tôi là hoa.. x x x x x x - HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - GV cho HS tự nhận xét. - HS nhận xét. 4. Củng cố: - GV hỏi: Hôm nay chúng ta đã ôn được 2 bài hát gì? - Cho cả lớp trình bày lại 2 bài hát: Trên con đường đến trường - Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt, động viên những HS học yếu cần cố gắng hơn. 5. Dặn dò: Nhắc HS về ôn tập 2 bài hát và xem trước bài hoc tiết sau… ……………………………………………………………… LỚP: 3 HỌC HÁT BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Nhạc và lời:Tân Huyền I . MỤC TIÊU -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát -Biết gõ đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH -GV: + Hát chuẩn xác bài hát:Chị Ong Nâu và em bé + Nhạc cụ quen dùng. + Tranh vẽ minh hoạ bài :Chị Ong Nâu và em bé - Học sinh: + Nhạc cụ gõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định tổ chức: Hát, điểm danh. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên hát bài hát: Cùng múa hát dưới trăng, GV nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Chị Ong Nâu và em bé - GV giới thiệu bài. - HS theo dõi. - GV cho HS nghe bài hát mẫu. - HS nghe. - GV chỉ bảng cho HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát. - HS đọc lời ca theo tiết tấu. - GV hướng dẫn HS luyện thanh. - HS luyện thanh. - GV tập hát từng câu kết hợp sử dụng nhạc cụ để HS dễ thuộc lời ca và giai điệu của bài hát. - Hs tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. - Các câu tiếp theo thực hiện tương tự cho đến hết bài. - HS thực hiện. - GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát, GV sửa sai. - Tổ, nhóm, cá nhân hát, HS sửa sai. - GV cho HS tự nhận xét. - HS nhận xét. - GV nhận xét. - HS chú ý. * Hoạt động 2: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - GV hướng dẫn HS vỗ tay và hát dưới nhiều hình thức - HS hát vỗ tay theo nhóm ,tổ,cá nhân - GV cho HS nhận xét. - HS nhận xét. * Hoạt động 3: Biết gõ đệm, theo phách - GV hướng dẫn HS gõ đệm theo phách Chị Ong Nâu nâu nâu nâu x x x HS gõ đệm theo phách - GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát và gõ đệm theo phách . - Tổ, nhóm, cá nhân hát và gõ đệm theophách . - GV nhận xét - HS chú ý GV hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu Chị Ong Nâu nâu nâu nâu x x x x x x -HS gõ đệm theo tiết tấu -GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát và gõ đệm theo tiết tấu Tổ, nhóm, cá nhân hát và gõ đệm theo tiết tấu - GV nhận xét - HS chú ý 4. Củng cố: -GV hỏi:Hôm nay chúng ta học bài hát gì?Bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác? - Cho cả lớp trình bày lại bài hát:Chị Ong Nâu và em bé - Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt, động viên những HS học yếu cần cố gắng hơn. 5. Dặn dò: Nhắc HS về ôn tập bài hát :Chị Ong Nâu và em bé để tiết sau ôn tập. …………………………………………………………………………………….. LỚP: 4 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG,BÀN TAY MẸ ,CHIM SÁO NGHE NHẠC I . MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca lời ca của 3 bài hát - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: + Hát chuẩn xác 3 bài hát + Nhạc cụ quen dùng. - Học sinh: + Nhạc cụ gõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định tổ chức: Hát, điểm danh. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên hát bài hát: Chim sáo, GV nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: Ôn bài hát: Chúc mừng - GV dạo đàn. - HS hát lại bài. - GV sửa lỗi cho HS. - HS chú ý. - GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát. - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - GV cho HS nhận xét. - HS nhận xét. - GV cho HS hát kết hợp với vỗ tay. - HS hát, vỗ tay. - GV mời cá nhân hát. - Cá nhân thực hiện. - GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - HS thực hiện. - GV hướng dẫn làm mẫu. - HS quan sát. - GV yêu cầu HS thực hiện. Cùng đàn cùng hát vang lừng x x - HS thực hiện. - GV nhận xét hoạt động gõ đệm của HS. - HS chú ý. - GV yêu cầu HS luyện tập theo nhiều hình thức. - HS lên trình bày bài hát trước lớp theo các hình thức đơn ca, tốp ca… * Hoạt động 2: Ôn bài hát: Chim sáo - Giáo viên đệm đàn cho hoc sinh hát dưới nhiều hình thức. - Hát đồng thanh ,hát theo dãy,hát cá nhân. - Giáo viên cho học sinh nhận xét sau đó giao viên nhận xét - Học sinh nhận xét,học sinh chú ý - Giáo viên hướng dẫn làm mẫu học sinh quan sát - Học sinh thực hiện - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện - Học sinh thực hiện - Tham gia tập biểu diễn bài hát - Học sinh biểu diễn -Giáo viên hướng dẫn học sinh tập biểu diễn bài hát - Học sinh quan sát ,lắng nghe - GV cho HS gõ đệm theo nhịp Trong rừng cây xanh sáo đùa. x - HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - GV cho HS tự nhận xét. - HS nhận xét. * Hoạt động3: Ôn bài hát: Bàn tay mẹ - Giáo viên đệm đàn cho hoc sinh hát dưới nhiều hình thức. - Hát đồng thanh ,hát theo dãy,hát cá nhân. - Giáo viên cho học sinh nhận xét sau đó giao viên nhận xét - Học sinh nhận xét,học sinh chú ý - Giáo viên hướng dẫn làm mẫu học sinh quan sát - Học sinh thực hiện - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện - Học sinh thực hiện - Tham gia tập biểu diễn bài hát - Học sinh biểu diễn -Giáo viên hướng dẫn học sinh tập biểu diễn bài hát - Học sinh quan sát ,lắng nghe - GV cho HS gõ đệm theo nhịp Bàn tay mẹ bế chúng con…. x x - HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. * Hoạt động 4: Nghe nhạc GV cho hs nghe một ca khúc thiếu nhi - HS lắng nghe ca khúc 4. Củng cố: - GV hỏi: Hôm nay chúng ta đã ôn được 3 bài hát gì? - Cho cả lớp trình bày lại 2 bài hát: Bàn tay mẹ, Chúc mừng, Chim sáo - Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt, động viên những HS học yếu cần cố gắng hơn. 5. Dặn dò: Nhắc HS về ôn tập 3 bài hát và xem trước bài mới… ……………………………………………………………… LỚP: 5 ÔN TÂP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ XANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7 I . MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết đọc bài TĐN số 7 II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: + Nhạc cụ quen dùng. + Một vài động tác phụ hoạ. + Bảng phụ bài TĐN số7 - HS: + Nhạc cụ gõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định tổ chức: Hát, điểm danh.Ước mơ xanh, GV nhận xét 3. Bài mới: Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: Ôn bài hát: Ước mơ xanh - GV hướng dẫn HS hát bài:Ước mơ xanh - HS thực hiện. - GV sửa lỗi cho HS. - HS chú ý. - GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát. - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - GV cho HS nhận xét. - HS nhận xét. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc. - HS hát vận động - GV yêu cầu cả lớp hát kết hợp vận động theo nhạc - HS thực hiện - GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - 5-6 HS trình bày * Hoạt động 2: TĐN số 7 – EM TẬP LÁI Ô TÔ - GV giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số7lên bảng - HS quan sát - GV thuyết trình: Hôm nay các em sẽ học bài TĐN số mang tên: chú bộ đội - HS theo dõi - GV hỏi: Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp? - HS trả lời - GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp - HS nhắc lại - GV chỉ định HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất - 1-2 HS nói tên nốt - GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc - Cả lớp thực hiện - GV yêu cầu HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp đến cao - HS thực hiện - GV đàn cao độ các nốt đồ rê mi son la để HS đọc hoà theo và sau đó đổi ngược lại - Cả lớp luyện cao độ - GV viết tiết tấu lên bảng - HS theo dõi - GV gõ tiết tấu làm mẫu - HS lắng nghe - GV chỉ định HS gõ lại - HS thực hiện - GV hướng dẫn HS đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - HS theo dõi - GV bắt nhịp, cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - HS luyện tiết tấu - GV đàn giai điệu bài TĐN - HS lắng nghe - GV tập đọc từng câu và bắt nhịp cho HS đọc cho đến hết bài - Cả lớp tập đọc bài TĐN theo GV - GV chỉ định HS đọc lại bài TĐN - 1-2 HS thực hiện - GV sửa sai cho HS - HS sửa sai - GV quy định nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời kết hợp gõ phách - HS thực hiện - GV chỉ định từng tổ, nhóm, cá nhân đọc nhạc, ghép lời - Từng tổ, nhóm, cá nhân đọc nhạc, ghép lời - GV cho HS tự nhận xét. - HS tự nhận xét. - GV nhận xét, ghi điểm. 4. Củng cố: - GV hỏi:Hôm nay chúng ta đã ôn lại bài hát gì? Học bài TĐN số mấy? Bài TĐN có tên là gì? - Cho cả lớp trình bày lại bài hát: Ước mơ xanh - Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt, động viên những HS học yếu cần cố gắng hơn. 5. Dặn dò: Nhắc HS về ôn tập lại bài hát, đọc bài: TĐN Số 7 và xem trước bài mới ……………………………………………………………………………………..