Kế hoạch bài giảng môn Âm nhạc lớp 3 - Trần Đình Thăng Năm học 2012 - 2013

h GV thực hiện GV đàn ( E 5 âm – Bluegrass – Tempo : 105 ) GV đàn ( E 5 âm – Bluegrass – Tempo : 105 ) Ghi bảng Treo tranh ảnh có hình các nhạc cụ dân tộc GV thực hiện GV thực hiện HĐ1: Hát ôn bài hát Ngày mùa vui + Chọn 1 ( 1 tốp ) HS khá hát lại bài hát Ngày mùa vui, cho lớp nêu nhận xét, GV củng cố + GV trình bày ( dùng BGK ) cho HS nghe giai điệu của bài hát 1 à 2 lần + Tổ chức, hướng dẫn HS hát ôn lại bài hát Ngày mùa vui Cho cả lớp hát lại lời 1 bài hát vài lượt Kết hợp vỗ tay ( gõ đệm ) theo bài hát Chọn một vài HS hát lại bài hát + Hướng dẫn HS học tiếp lời 2 của bài : GV trình bày cho HS nghe lời 2 của bài hát 1 à 2 lần Dạy truyền khẩu 2 câu hát ( của lời 2) sau khi cho HS hát lại 2 câu hát của lời 1 VD : Cho HS hát câu 1 + 2 của lời 1; GV dạy câu 1 + 2 của lời 2 è cho HS hát câu 3 + 4 của lời 1; GV dạy câu 3 + 4 của lời 2 è Liên kết 4 câu hát của lời 2 + Cho lớp hát cả 2 lời của bài hát Cho cả lớp hát bài hát vài lượt Kết hợp vỗ tay ( gõ đệm ) theo bài hát Hát kết hợp đàn đệm của GV HĐ2: Ântt – một số nhạc cụ dân tộc + GV cho HS quan sát tranh rồi trả lời câu hỏi : - Đặc điểm và cách sử dụng của các loại đàn dân tộc như thế nào ? ý chính cần nhớ : * Đàn Bầu có 1 dây, dùng móng gảy tạo thành tiếng * Đàn Nguyệt (Kìm) có 2 dây, dùng móng nhựa để gảy * Đàn Tranh ( thập lục ) có 16 dây, dùng móng nhựa lắp vào các đầu ngón tay để gảy trên dây đàn + GV dùng băng đĩa ( hoặc đàn oóc gan, chọn một số tiếng có âm sắc gần giống 4 loại nhạc cụ trên )cho HS nghe Đàn bầu – Pick Bass Đàn tranh – Dulcimer Đàn Nguyệt – Koto HĐ3: Ântt – nghe nhạc + GV chọn một vài bài hát thiếu nhi hoặc một số trích đoạn nhạc không lời cho HS nghe qua băng đĩa hoặc GV biểu diễn trên đàn OOC GAN Chuẩn bị đồ dùng học tập Nêu nhận xét về cao độ? nhịp độ? Chú ý nghe, ghi nhớ giai điệu của bài hát Thực hiện theo hướng dẫn của GV Học hát lời 2 Quan sát và trả lời câu hỏi Chú ý lắng nghe 3- PHẦN KẾT THÚC( 5 phút ) 3.1. Củng cố: Cá nhân, tốp, cả lớp + Cho HS hát ôn lại bài hát è Hát kết hợp vỗ tay, vận động Tập biểu diễn có nhạc đệm + Cho HS quan sát tranh hoặc nghe qua đàn oóc gan để  nhận ra các loại nhạc cụ vừa được học 3.2. BTVN: + Học thuộc bài hát NGÀY MUA VUI Tuần 16 (24/12/07 à 28/12/07) TIẾT 16 ÂNTT : TRUYỆN KỂ – CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC TRÒ CHƠI ÂN : GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: Qua truyện kể, HS nắm được âm nhạc còn có tác dụng đối với loài vật HS biết tên gọi và nắm được vị trí các nốt nhạc qua trò chơi HS yêu thích và tích cực tham gia học tập bộ môn II.Chuẩn bị của GV: Tập kể diễn cảm câu chuyện CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC Nắm được yêu cầu của trò chơi III.Hoạt động dạy học: 1- PHẦN MỞ ĐẦU ( 5 phút ) 1.1/ Ổn định T/C : S2 lớp:3A3 : /22 HS hát đầu giờ 1.2/ Bài cũ : + Yêu cầu : Nêu tên tác giả và hát lại lời bài hát NGÀY MÙA VUI + Nhận xét - Đánh giá - Cho điểm 1.3/ Bài mới : GV giới thiệu nội dung bài học - ghi bảng 2- PHẦN HOẠT ĐỘNG( 30 phút ) H.ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG H.ĐỘNG CỦA HS Tổ chức. H.dẫn các hoạt động học tập của HS GV thực hiện GV chỉ định Nêu các câu hỏi, gợi ý cho từng nhóm trả lời : 1.Đàn cá heo gặp nạn như thế nào ? 2.Người ta đã làm gì để cứu đàn cá heo ? 3.Chỉ đến khi nào thì người ta mới cứu được đàn cá heo ? Ghi bảng GV thực hiện Phổ biến luật chơi và tổ chức hướng dẫn HS thực hiện trò chơi. Tổ chức. H.dẫn HS chơi trò chơi HĐ1: kể chuyện âm nhạc Cá heo với âm nhạc Đọc diễn cảm 1 lần câu chuyện Chia HS thành từng tốp,đọc lại từng đoạn của câu chuyện và thảo luận để đưu ra câu trả lời đúng. + Đoạn 1: Từ đầu …tàu phá băng dẫn ra biển Nguyên nhân đàn cá gặp nạn TL: Mặt nước bị đóng băng, cá heo không thể bơi lội và thở Con người cứu giúp đàn cá TL: Họ cử tàu đến để phá băng + Đoạn 2: Còn lại Đàn cá được cứu thoát TL: Khi được nghe nhạc cổ điển ( đặc biệt là nhạc của Trai – cốp – xki )thì đàn cá heo mới chịu đi theo tầu dẫn ra biển Kết luận Âm nhạc không chỉ có tác dụng đối với con người mà còn có ảnh hưởng đối với một số loài vật HĐ2: trò chơi âm nhạc TC1 Khuông nhạc bàn tay + GV nêu tên các nốt nhạc và vị trí tượng trưng của các nốt trên bàn tay + Gọi một vài HS lên bảng xác định vị trí các nốt nhạc trên “ khuông nhạc bàn tay ” TC2 bảy anh em + Chia lớp thành những nhóm gồm 7 hs, mỗi em mang tên một nốt nhạc : Đồ – Rê – Mi – Fa – Son – La – Si . Bảy em đứng cạnh nhau theo thứ tự trên. GV nói ngẫu nhiên nốt nhạc nào thì HS mang tên nốt nhạc đó phải giơ tay lên cao và nói : “ Có ! Tên tôi là…”; ai nói sai tên của mình thì bị loại khỏi trò chơi. GV tăng dần tốc độ nói để HS thực hiện nhanh dần theo Chuẩn bị đồ dùng học tập Đọc đoạn 1 Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Đọc đoạn1 Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Đọc đoạn 2 Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Quan sát và thực hiện trò chơi Thực hiện trò chơi theo nhóm, tốp Thực hiện trò chơi theo nhóm, tốp 3- PHẦN KẾT THÚC( 5 phút ) 3.1. Củng cố: + Cho HS kể tóm tắt nội dung câu chuyện + Gọi 2 à 3 HS thực hiện lại 1 trong 2 trò chơi 3.2. BTVN: + Học thuộc 3 bài hát : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT, CON CHIM NON, NGÀY MUA VUI Tuần 17 (31/12/07 à 04/01/08) TIẾT 17 LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT ÔN 3 BÀI HÁT : è CON CHIM NON NGÀYMÙA VUI I.Mục tiêu: HS thuộc lời ca, hát chuẩn xác cao độ và tiết tấu của 3 bài hát HS biết thể hiện tình cảm phù hợp với nội dung của bài hát Mạnh dạn tham gia học tập bộ môn trong các hoạt động tập thể II.Chuẩn bị của GV: Tập hát chuẩn xác 3 bài hát Nhạc cụ quen sử dụng và phần đệm cho 3 bài hát Một số nhạc cụ gõ của HS :thanh phách, song loan. III. Hoạt động dạy học: 1- PHẦN MỞ ĐẦU( 05 phút ) 1.1/ Ổn định T/C : S2 lớp: 3A3 : /22 + HS hát đầu giờ 1.2/ Bài cũ : + Đan xen trong quá trình ôn tập 1.3/ Bài mới : GV giới thiệu nội dung bài học - ghi bảng 2- PHẦN HOẠT ĐỘNG( 25 phút ) H.ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG H.ĐỘNG CỦA HS Tổ chức. H.dẫn các hoạt động học tập của HS Phân nhóm, Nêu câu hỏi Chỉ định GV thực hiện Đàn ( F dur - March - Tempo : 115 ) GV thực hiện GV chỉ định GV thực hiện Đàn ( a 5 âm - Hoedown - Tempo: 100 ) GV đàn, nêu câu hỏi Đàn ( F dur – Waltz – Tempo : 115 ) HĐ1 - Ôn bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết ST : Mộng Lân + Kể tên và trình bày một bài hát của nhạc sĩ Mộng Lân nói về sự đoàn kết, thi đua học tập của nhi đồng chúng ta ? HS trả lời : Đây là bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết ST: Mộng Lân + Chọn 1 ( 1 tốp) HS khá hát lại bài hát, cho lớp nêu nhận xét, GV củng cố + GV trình bày ( dùng BGK ) cho HS nghe lại bài hát 1,2 lần + Cho lớp nghe đàn và hát ôn lại bài hát vài lượt: cá nhân, tốp, cả lớp Hát kết hợp vỗ tay Tập vận động tại chỗ theo nhạc HĐ 2 - Ôn bài hát : Ngày mùa vui Dân ca Thái + Treo ảnh có cánh đồng lúa chín, phong cảnh hoặc cảnh sinh hoạt của đồng bào Thái ở Tây Bắc Hỏi : Bài hát nào có nội dung phù hợp với bức ảnh trên ? + Chọn 1 ( 1 tốp) HS khá hát lại bài hát, cho lớp nêu nhận xét, GV củng cố + GV trình bày ( dùng BGK ) cho HS nghe lại bài hát 1,2 lần + Cho lớp nghe đàn và hát ôn lại bà hát vài lượt cá nhân, tốp, cả lớp Hát kết hợp vỗ tay Tập vận động tại chỗ theo nhạc HĐ 3 - Ôn bài hát : Con chim non Dân ca Pháp + Hỏi : Giai điệu sau đây là của bài hát nào?của ai ? ( Đó là bài hát Con chim non – Dân ca Pháp) ( Cho HS hát ôn lại bài hát tương tự như các bước ôn bài hát ở trên ) Có thể cho HS vận động tại chỗ theo nhịp ba Chuẩn bị đồ dùng học tập Thảo luận, đại diện nhóm trình bày bài hát Nghe và nêu nhận xét về : Cao độ ? nhịp độ ? Cả lớp thực hiện Quan sát, T.lời : Bài hát Ngày mùa vui có nội dung phù hợp bức tranh. Nghe và nêu nhận xét về : Cao độ ? nhịp độ ? Cả lớp thực hiện 3- PHẦN KẾT THÚC( 10 phút ) 3.1. Củng cố: Cá nhân, tốp, cả lớp + Cho HS hát ôn lại 3 bài hát è Hát kết hợp vỗ tay và múa đơn giản Tập biểu diễn cá nhân có nhạc đệm 3.2. BTVN: + Hát 1 bài tự chọn ( đã học ) để dự kiểm tra học kỳ I Tuần 18 (07/01/08 à 10/01/08) TIẾT 18 ÔN TẬP – KIỂM TRA HỌC KỲ I I.Mục tiêu: HS thuộc lời ca, hát chuẩn xác cao độ và tiết tấu của 6 bài hát trong HKI HS biết thể hiện tình cảm phù hợp với nội dung của bài hát Đánh giá sơ bộ kết quả học tập bộ môn của HS trong HKI II.Chuẩn bị của GV: Nhạc cụ quen sử dụng và phần đệm cho 6 bài hát Một số nhạc cụ gõ của HS :thanh phách, song loan. III. Hoạt động dạy học: 1- PHẦN MỞ ĐẦU( 05 phút ) 1.1/ Ổn định T/C : S2 lớp: 3A3 : /22 + HS hát đầu giờ 1.2/ Bài cũ : + Đan xen trong quá trình ôn tập và kiểm tra 1.3/ Bài mới : + GV giới thiệu nội dung bài học - ghi bảng 2- PHẦN HOẠT ĐỘNG( 25 phút ) H.ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG H.ĐỘNG CỦA HS Tổ chức. H.dẫn các hoạt động học tập của HS Nêu yêu cầu bài học Chuẩn bị phần nhạc đệm cho các bài hát: ( D dur – Disco – Tempo : 115 ) ( F dur – Waltz – Tempo : 115 ) ( F dur – Waltz – Tempo : 115 ) ( E dur – March – Tempo : 105 ) (F dur – Waltz – Tempo : 115 ) ( a 5 âm - Hoedown - Tempo: 100 ) §µn vµ h­íng dÉn HS ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI VỚI 6 BÀI HÁT Đà HỌC Tự chọn và trình bày lại 1 trong số 6 bài hát dưới đây : Bài ca đi học – ST : Phan Trần Bảng Đếm sao – ST: Văn Chung Gà gáy – Dân ca Cống Khao Lớp chúng ta đoàn kết – ST: Mộng Lân Con chim non – Dân ca Pháp Ngày mùa vui – Dân ca Thái( Tây Bắc ) + Nhận xét - Đánh giá - Cho điểm : Hát đúng, rõ lời ca : 2đ Hát chuẩn xác giai điệu : 5đ Thể hiện được sắc thái, tình cảm bài hát : 1đ Biết kết hợp vận động : 2đ HS trình bày bài K.tra - GV nhận xét, đánh giá (Trong quá trình kiểm tra, GV động viên, khuyến khích HS tự tin khi trình bày bài kiểm tra) Xếp loại kiểm tra : + HS ®¹t tõ 8 à 10® ®¹t lo¹i A+ + HS ®¹t tõ 5 à 7® ®¹t lo¹i A + HS ®¹t < 5® ®¹t lo¹i B Chuẩn bị đồ dùng học tập Trình bày bài hát tự chọn Trình bày bài hát theo nhạc đệm 3- PHẦN KẾT THÚC( 5 phút ) 3.1. Củng cố: + Nhận xét, biểu dương những HS hoàn thành tốt yêu cầu bài học và  động viên, nhắc nhở nhẹ nhàng những HS hoàn thành chưa tốt yêu cầu 3.2. BTVN: + Đọc và học thuộc lời ca bài hát : EM YÊU TRƯỜNG EM