Giáo án Thể dục 4 - Ôn bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “đua ngựa”

GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 14 A. Tên bài dạy: - ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. - TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA” B. Mục tiêu- yêu cầu: - Ôn bài thể dục phát triển chung. - Yêu cầu học sinh: Thực hiện động tác theo đúng thứ tự và tập tương đối đúng - Y/c HS biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 28 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, thực hành D. Dụng cu- Địa điểm tậpï: Chuẩn bị : 1 còi, các dụng cụ phục vụ trò chơi Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện.. - PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 6-10’ 1. Nhận lớp: -Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số HS - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2. Kiểm tra bài cũ: Các động tác của bài TDPTC ( Thể dục phát triển chung) - Kiểm tra 2-4 HS 3. Phổ biến bài mới: Phổ biến nội dung: - Ôn bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: “ Đua ngựa” 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân trường Đội hình 1 hàng dọc - Chuyên môn: 2-3’ Khởi động các khớp Đội hình 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 18-22’ 1. Nội dung: 12-14’ - Ôn tập toàn bài (2 lần – mỗi động tác 2 x 8 nhịp) - Kiểm tra thử bài TDPTC - GV hô nhịp 1 lần sau cán sự lớp điểu khiển - GV gọi từng nhóm ( 3 HS) + Cán sự hoặc đại diện 1 em trong nhóm hô - Sau khi kiểm tra thử GV nhận xét ưu, khuyết điểm - Cuối cùng GV hô nhịp cho cả lớp tập 1-2 lần ( 2 lần – 8 nhịp) 2. Trò chơi: 4-5’ “ Đua ngựa” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi , cho HS chơi thử 1 lần sau đó GV điểu khiển cho HS chơi chính thức 3. Chạy bền: III.KẾT THÚC: 4- 6’ 1. Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét và ĐG KQ giờ học và giao bài tập về nhà HS tập hợp hàng ngang 2. Hồi tĩnh: 1-2’ - GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay hát Đội hình vòng tròn 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang.