Giáo án Thể dục 4 - Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: Kết bạn

GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 11 A. Tên bài dạy: - KIỂM TRA 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. - TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN.” B. Mục tiêu- yêu cầu: Kiểm tra 5 động tác vươn thở , tay, chân, lưng bụng, phối hợp của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu học sinh: Thực hiện đúng kỹ thuật động tác và đúng thứ tự Y/c HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình. TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 22 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Hỏi đáp, thực hành D. Dụng cu- Địa điểm tậpï: Chuẩn bị : 1-2 còi Phấn trắng ấnh dấu 3-5 điểm theo hàng ngang HS chuẩn bị bàn ghế cho GV ngồi kiểm tra - PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 6-10’ 1. Nhận lớp: Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số HS - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu và cách thức tiến hành kiểm tra 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Phổ biến bài mới: Phổ biến nội dung: - Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục phát triển chung Trò chơi: “ Kết bạn” 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ Dậm chân tại chỗ theo nhịp, vỗ tay Đội hình 4 hàng ngang - Chuyên môn: 2-3’ Xoay các khớp Cho đội hình 4 hàng ngang GV cho khởi động các khớp PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN II. CƠ BẢN: 18-22’ 1. Nội dung: 14-16’ -Bài thể dục phát triển chung: + Ôn 5 động tác vươn thở ,tay , chân và lưng bụng (2 lần – mỗi lần 2 x 8 nhịp) + Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục phát triển chung - Nội dung kiểm tra - Tổ chức và phương pháp kiểm tra - Cách đánh giá tuỳ theo mức độ mà đánh giá HS: Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Tập hợp theo đội hình hàng ngang - Cán sự hô nhịp cho cả lớp ôn lại 5 động tác. - Mỗi HS thực hiện 5 động tác theo đúng thứ tự - Kiểm tra nhiều đợt, mỗi đợt từ 2-5 em do 1 HS hoặc cán sự điều khiển 2. Trò chơi: 4-6’ “ Kết bạn” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi. 3. Chạy bền: III.KẾT THÚC: 4- 6’ 1. Nhận xét : 1-2’ GV nhận xét và đánh giá và công bố kết quả kiểm tra ( Tuyên dương những HS có thành tích tốt ) HS tập hợp hàng ngang 2. Hồi tĩnh: 1-2’ GV cùng HS chạy nhẹ nhàng trên sân trường Đội hình vòng tròn khép kín 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang.