Giáo án môn Khoa học lớp 5 - Bài 32: Tơ sợi

Trường tiểu học Phương trung I Lớp 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Tân Kế hoạch bài giảng Phân môn: Khoa học Bài 32: Tơ Sợi I, Mục tiêu: Giúp học sinh: Kể được tên một số loại vải thường dùng để may chăn, màn, quần , áo. Biết được một số công đoạn để làm ra một số loại tơ sợi tự nhiên. Làm thí nghiệm để biết được đặc điểm chính của tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo. II.Đồ dùng dạy - học Gv:- Máy chiếu, máy tính, bút lade. - Một số mẫu vải, mẫu tơ sợi Hs: Mỗi nhóm chuẩn bị: - Nến, 1số mẫu vải,bật lửa, ca nước, một hộp mẫu tơ sợi. III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thời gian Nội dung kiến thức Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học H/đ của thầy H/đ của trò 2phút I/ ổn định tổ chức lớp Giới thiệu người dự Hát một bài 5phút II/ Kiểm tra bài cũ 1.Chất dẻo được làm ra từ vật liệu nào? Nó có tính chất gì? 2. Ngày nay chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hàng ngày? Tại sao? Nhấn máy Đọc câu hỏi Nhận xét,cho điểm Hs trả lời Nhận xét câu trả lời của bạn 2phút Hãy kể tên một số loại vải dùng để may chăn màn, quần áo mà em mang đến lớp. III/ Bài mới Tơ Sợi Gv hỏi GV giới thiệu và viết bảng Hs nêu Hs lắng nghe và ghi vào vở 7phút 1/ Nguồn gốc của tơ sợi Hình nào liên quan đến việc làm ra sợi đay, sợi bông, tơ tằm? Nhấn máy Nhấn máy Hỏi Hs ghi vở Hs quan sát Hs thảo luận nhóm đôivà trả lời câu hỏi 13 phút 7 phút 2 phút Sợi bông, sợi đay, tơ tằm,sợi lanh,loại nào có nguồn gốc từ thực vật, loại nào có nguồn gốc từ động vật? Sợi bông Sợi đay Thực vật Sợi lanh Tơ tằm Động vật 2/Tính chất của tơ sợi -Thí nghiệm Phiếu học tập Loại tơ sợi Thí nghiệm Đặc điểm chính Khi đốt lên Khi nhúng nước 1.Tơ sợi tự nhiên -Sợi bông Tơ tằm 2.Tơ sợi nhân tạo(sợi nilông) Loại tơ sợi Thí nghiệm Đặc điểm chính Khi đốt lên Khi nhúng nước 1.Tơ sợi TN -Sợi bông Có mùi khét -Tạo thành tàntro Thấm nước VảI bông thấm nước, có thể rất mỏng, nhẹ như vảI màn, hoặc cũng có thể dày dùng làm lều, bạt, buồm -Tơ tằm -Có mùi khét -Tạo thành tàn tro Thấm nước óng ả, nhẹ nhàng 2.Tơ sợi nhân tạo ( sợi ni lông) -Không Có mùi khét -Sợi sun lại -Không thấm nước -Không thấm nước,dai,mềm,không nhàu. Được dùng trong y tế, làm bàn chảI, dây câu cá, đai lưng an toàn, một số chi tiết của máymóc. 3/ Củng cố bài Trò chơi: Dựa vào tính chất – Tìm tơ sợi 4/ Dặn dò: Chuẩn bị bài: Ôn tập và kiểm tra học kì I Đặt câu hỏi Chốt ý đúng và ghi bảng Giới thiệu chuyển ý.Gv ghi bảng Chia lớp thành 4 nhóm Kiểm tra sự chuẩn bị của hs Gv hướng dẫn hs làm thí nghiệm Yêu cầu đại diện nhóm lên nhận phiếu Gọi nhóm làm phiếu to dán lên bảng và trình bày Gv chốt kết quả đúng. Nhấn máy Gọi hs đọc lại kết quả thí nghiệm Yêu cầu hs dựa vào những tính chất đã học tìm các cuộn tơ sợi theo yêu cầu của giáo viên Dặn hs ôn tập những kiến thức đã học để chuẩn bị làm bài kiểm tra học kì I Hs trả lời Hs ghi vở Hs nghe Hs ghi vở 2-3 nhóm nêu các đồ dùng đã chuẩn bị Hs theo dõi Cử đại diện nhóm lên nhận phiếu và thực hành Mỗi nhóm cử một thư kí ghi lại kết quả thực hành Một nhóm ghi vào phiếu to Các nhóm khác nhận xét kết quả 2- 3 hs đọc kết quả trên màn hình Từng nhóm Hs lấy hộp đựng các cuộn tơ sợi ra và lấy ra các cuộn tơ sợi theo yêu cầu của Gv. Nhóm nào lấy nhanh và đúng thì thắng Hs lắng nghe Phòng giáo dục và đào tạo huyện thanh oai Trường tiểu học Phương Trung 1 -----------***----------- @&? Hội thi giáo viên giỏi Môn: Khoa học lớp 5 ----***---- Bài 32: Tơ sợi Giáo viên: Nguyễn Thị Tân Năm học: 2008 - 2009