Giáo án môn Địa lý, Lịch sử 4 - Lê Văn Tính - Tuần 34

TUẦN : 34 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : ĐỊA LÝ Bài 31 + 32 : ÔN TẬP Ngày dạy : 07 - 5 - 2007 Giáo viên : Lê Văn Tính I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs biết : - Chỉ trên bản đồ ĐLTNVN vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, các cao nguyên ở Tây Nguyên và các thành phố đã học trong chương trình.. - So sánh, hệ thống hoá ở mức đơn giản các kiến thức về thiên nhiên, con người, hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ và dải đồng bằng duyên hải miền Trung. - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố đã học. II- Đồ dùng dạy học : BĐ ĐLTNVN, HCVN. Phiếu học tập, các bảng hệ thống cho hs điền ( theo mẫu trong sgv trang 123 ). III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 hs trả lời câu hỏi trong sgk của bài tuần trước . Nhận xét bài cũ . B - Dạy bài mới : TIẾT 1 Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 1. Giới thiệu bài : Ôn tập. 2. Hoạt động 1 : Xác định vị trí trên bản đồ. . Mục tiêu : Hs chỉ trên bản đồ ĐLTNVN vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, các cao nguyên ở Tây Nguyên và các thành phố đã học trong chương trình. . Cách tiến hành : Làm việc cả lớp. - Cho hs chỉ trên bản đồ ĐLTNVN treo tường các địa danh theo yêu cầu câu 1 . - Cho hs lần lượt thực hiện, Gv nhận xét. 3. Hoạt động 2 : Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố đã học. . Mục tiêu : Hs biết trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố đã học. . Cách tiến hành : Làm việc theo nhóm. - Phát phiếu học tập cho các nhóm. Yêu cầu các nhóm ghi tóm tắt các đặc điểm tiêu biểu của các thành phố. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv chốt ý. - Hs làm việc theo yêu cầu, lần lượt trình bày. - Hs thảo luận trong nhóm, cử đại diện trình bày, lớp nhận xét. C- Củng cố – dặn dò : 4 phút Cho hs nhắc lại nội dung bài học . Về nhà xem lại bài học, học thuộc bài . Bài sau : Ôn tập cuối HK2 ( tiếp theo ) . Nhận xét tiết học . Rút kinh nghiệm TUẦN : 34 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : ĐỊA LÝ Bài 31 + 32 : ÔN TẬP Ngày dạy : 11 - 5 - 2007 Giáo viên : Lê Văn Tính I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs biết : - Chỉ trên bản đồ ĐLTNVN vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, các cao nguyên ở Tây Nguyên và các thành phố đã học trong chương trình.. - So sánh, hệ thống hoá ở mức đơn giản các kiến thức về thiên nhiên, con người, hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ và dải đồng bằng duyên hải miền Trung. - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố đã học. II- Đồ dùng dạy học : BĐ ĐLTNVN, HCVN. Phiếu học tập, các bảng hệ thống cho hs điền ( theo mẫu trong sgv trang 123 ). III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 hs trả lời câu hỏi trong sgk của bài tuần trước . Nhận xét bài cũ . B - Dạy bài mới : TIẾT 2 Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 25 phút 15 phút 1. Giới thiệu bài : Ôn tập. 2. Hoạt động 1 : Thi kể tên các dân tộc. . Mục tiêu : Hs kể được tên một số dân tộc sinh sống ở HLS, Tây Nguyên, ĐBBB, ĐBNB, ĐBDH miền Trung. . Cách tiến hành : Làm việc theo nhóm. - Cho hs các nhóm thảo luận, ghi nhanh ra giấy một số dân tộc sống ở các vùng trong BT3 . - Đại diện các nhóm trình bày. - Gv nhận xét, tuyên bố nnhóm thắng. 3. Hoạt động 2 : Làm phiếu bài tập. . Mục tiêu : Hs các kiến thức đã học để làm bài tập. . Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. - Phát phiếu học tập ( có ghi các BT4, 5 ) cho Hs. - Hs làm việc cá nhân. - Đại diện vài hs lên trình bày. - Gv chốt ý. - Hs làm việc theo nhóm, đại diện các nhóm lần lượt trình bày. Nhóm nào kể được nhiều tên các dân tộc hơn thì thắng. - Hs làm việc với phiếu bài tập, đại diện lên trình bày, lớp nhận xét. C- Củng cố – dặn dò : 4 phút Cho hs nhắc lại nội dung bài học . Về nhà xem lại bài học, học thuộc bài . Bài sau : Kiểm tra định kỳ cuối HK2 môn Địa lý. Nhận xét tiết học . Rút kinh nghiệm