Giáo án môn Đạo Đức khối 4 - Trung thực trong học tập

Ngày dạy : _____ĐẠO ĐỨC _____ TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I/ Mục đích, yêu cầu -Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập. -Biết được : trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến. -Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS -Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập. II/ Chuẩn bị –Mẫu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập. III/ Các hoạt động dạy - học KTBC : kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập. GV giới thiệu bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Hoạt động 1: Xử lí tình huống vHS xem tranh SGK và đọc nội dung tình huống. vGV tóm tắt các cách giải quyết : vEm chọn cách giải quyết nào? Vì sao lại chọn cách giải quyết đó? vGV kết luận : Cách giải quyết thứ ba là phù hợp, thể hiện tính trung thực trong học tập. vYêu cầu HS đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập vGV nêu yêu cầu BT, HS làm việc cá nhân, HS trình bày ý kiến, trao đổi và chất vấn lẫn nhau. vGV kết luận : BT 2) GV nêu yêu cầu BT, HS lựa chọn và đứng vào 1 trong 3 vị trí : Tán thành; phân vân; không tán thành. vYêu cầu 3 nhóm thảo luận và giải thích lí do chọn của mình vGV kết luận: ý kiến b, c là đúng ; ý kiến a là sai. vYêu cầu HS đọc ghi nhớ +HS liệt kê các cách giải quyết. -Mượn tranh, ảnh của bạn khác đưa cô xem. -Nói dối bỏ quên ở nhà. -Nhận lỗi và hứa sưu tầm nộp sau. -HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày trước lớp. -3 HS đọc ghi nhớ. -Các việc (c) là trung thực trong học tập, các việc : a, b, d là thiếu trung thực trong học tập -Cả lớp trao đổi và bổ sung cho nhau 2 HS đọc ghi nhớ IV/ Củng cố, dặn dò Học thuộc ghi nhớ ở nhà và chuẩn bị trước bài : "Trung thực trong học tập (tt)" RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY