Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Tiết 33 Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi

TUẦN 33 Ngày dạy ……/……/2009 Tiết 33 TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI MỤC TIÊU Học sinh hiểu vai trò và ý nghĩa của trại thiếu nhi. Học sinh hiểu cách trang trí và trang trí được cổng trại hoặc liều trại thiếu nhi. Học sinh yêu thích các hoạt động tập thể. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN Hình gợi ý cách trang trí. Bài vẽ của học sinh. HỌC SINH Dụng cụ học vẽ. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Giới thiệu. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. Giáo viên giới thiệu một số một số hình ảnh về trại và đặt các câu hỏi gợi ý: +Hội trại thường được tổ chức vào dịp nào? Ở đâu? +Trại gồm có những phần chính nào? +Những vật liệu cần thiết để dựng trại gồm những gì? Giáo viên tóm tắt và bổ sung. +Vào dịp lễ, tết hoặc kì nghỉ hè các trường thường tổ chức hội trại ở nơi có cảnh đẹp như sân trường, công viên, bãi biển,.. hội trại là hình thức sinh hoạt tập thể, vui tươi và bổ ích. +Các phần chính của trại gồm có: *Cổng trại: cổng là bộ mặt của trại, có thể được tạo thành bằng nhiều kiểu dáng khác nhau, cổng trại gồm có: cổng hàng rào được trang trí bằng chữ, hình vẽ, cờ, hoa,… *Lều trại: là trung tâm của trại, nơi tổ chức các sinh hoạt chung. Lều trại cũng có nhiều kiểu dáng như hình chữ nhật, hình tam giác, hình lục giác… được trang trí ở mái, nóc bên trong và xung quanh cho đẹp. *Khu vực phía ngoài trại cũng được bố trí hài hòa, phù hợp với không gian của trại. Vật liệu thường được dùng để dựng trại: tre, nứa. Lá, vải, panô, giấy màu, hồ dán, dây. Hoạt động 2: Cách trang trí trại. Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách vẽ: +Trang trí cổng trại: *Vẽ hình cổng, hàng rào (đối xứng hay không đối xứng). *Vẽ hình trang trí theo ý thích (hình vẽ, chữ, cờ, hoa,…). *Vẽ màu (tươi vui rực rỡ). +Trang trí lều trại: *Vẽ hình lều trại cân đối với phần giấy. *Trang trí lều trại theo ý thích (lựa chọn hình trang trí như hoa, lá, chim, mây trời,… hoặc cảnh sinh hoạt của thiếu nhi như múa, hát, đá bóng,… cho lều trại vui tươi sinh động). Giáo viên cho học sinh quan sát một số hình tham khảo ở sách giáo khoa. Hoạt động 3: Thực hành: Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập: tự chọn chủ đề để vẽ cổng trại hoặc lều trại của lớp trang trí theo ý thích. Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá: Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài và gợi ý học sinh nhận xét xếp loại Giáo viên tổng kết khen ngợi. Dặn dò học sinh: Tìm hiểu và quan sát các hình ảnh về một đề tài mà em yêu thích.