Giáo án Mĩ thuật 1 tuần 1 - Trường tiểu học số 1 Bảo Ninh

Tuần I ( Từ..24./.8. đến.28./..8.năm 2009 ) Khối I Bài I: Xem tranh : Thiếu nhi vui chơi I. Mục tiêu: Giúp HS - Làm quen tiếp xức vói tranh vẽ thiếu nhi -Tập quan sát mô tả hình dáng động tác, hình ảnh chính phụ trong tranh II. Chuẩn bị: Tranh vẽ của thiếu nhi, học sinh III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Giới thiệu bài Hoat động 1 Xem tranh Hoạt động 2 Nhận xét đánh giá Dặn dò *GV cho HS xem một số bức tranh của HS để dẫn dắt các em vào bài học *GV treo tranh và hỏi : - Trên tranh có những hình ảnh gì? - Hình ảnh gì là chính? Hình ảnh gì là phụ? - Các hình ảnh trong tranh được diễn ra ỏ đâu? - Có những màu nào được vẽ trong tranh? - Màu nào vẽ nhiều nhất? - Em có thích bức tranh này không? Vì sao? HS trả lời, GV bổ sung những ý chưa đúng *GV hệ thống nội dung và nhấn mạnh Muốn thưởng thức cái hay cái đẹp của tranh các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi đồng thời đưa ra nhận xét của mình về bức tranh -Tuyên dương những HS hăng say phát biểu Chuẩn bị cho bài sau HS quan sát -HS nêu nội dung bức tranh và kể tên các hình ảnh - HS mô tả hình ảnh chính, hình ảnh phụ - HS trả lời - Kể tên màu sắc trong tranh HS nói lên ý thích và cảm nghỉ của mình về bức tranh Khối I Bồi dưỡng Mĩ Thuật Bài I: Xem tranh I. Mục tiêu: - Củng cố một số kiến thức về xem tranh thiếu nhi - HS quan sát mô tả hình dáng động tác, hình ảnh chính phụ trong tranh - Yêu thích môn Mĩ thuật II. Chuẩn bị: Tranh vẽ của thiếu nhi, học sinh III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Giới thiệu bài Hoat động 1 Xem tranh Hoạt động 2 Nhận xét đánh giá * Củng cố dặn dò GV : -Hôm trước các em đã xem những bức tranh về đề tài gì ? - Em hãy cho cô bíêt nội dung những bức tranh đó ? *GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm ( 4 nhóm) GV treo tranh và hỏi : - Bức tranh có nội dung gì ? - Trên tranh có những hình ảnh gì? - Hình ảnh gì là chính? Hình ảnh gì là phụ? - Các hình ảnh trong tranh được diễn ra ỏ đâu? - Có những màu nào được vẽ trong tranh? - Màu nào vẽ nhiều nhất? - Em có thích bức tranh này không? Vì sao? HS trả lời, GV bổ sung những ý chưa đúng GV khen ngợi động viên khích lệ HS *Nhận xét về thái độ học tập của HS -Tuyên dương những HS hăng say phát biểu *GV cũng cố và dặn dò HS chuẩn bị cho bài sau Thiếu nhi vui chơi -HS nêu nội dung bức tranh đã xem Mỗi nhóm cử một em đại diện trả lời câu hỏi -HS nêu nội dung tranh -HS kể tên các hình ảnh -HS mô tả hình ảnh chính, hình ảnh phụ - HS trả lời - Kể tên màu sắc trong tranh HS nói lên ý thích và cảm nghĩ của mình về bức tranh - HS nhận xét.