Giáo án Mĩ thuật 1 bài 5 - 6

BÀI 5: VẼ NÉT CONG I. Mục tiêu: - HS nhËn biÕt ®­îc nÐt cong. - HS biÕt c¸ch vÏ nÐt cong, vÏ ®­îc h×nh cã nÐt cong vµ vÏ mµu theo ý thÝch. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Một số đồ vật có dạng hình tròn: quả, chiếc lá,.... Một số bài vẽ minh hoạ (bài vẽ của học sinh năm trước). Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ sáp màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cong: - GV vẽ nhanh lên bảng một số nét: + Cô vẽ các nét gì ? *GV nói: đây là các hình được vẽ từ các nét cong. - GV vẽ tiếp lên bảng: - Yêu cầu học sinh gọi tên các hình. * GV tóm tắt: Từ các nét cong ta có thể vẽ được rất nhiều hình như: lá cây, núi, các loại quả... * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ nét cong. - GV vừa vẽ lên bảng và nêu cách vẽ : vẽ nét cong từ trên xuống, từ trái sang phải. *Hoạt đông 3: Thực hành - Nêu yêu cầu của bài tập: Vẽ vườn cây ăn quả hoặc vườn hoa. - Hướng dẫn cho học sinh tìm ra các cách vẽ khác nhau: Có thể vẽ vườn hoa, vườn cây ăn quả, thuyền và biển, núi và biển....vẽ thêm các hình khác có liên quan và vẽ màu theo ý thích. Vẽ hình to vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 1. - Cho học sinh xem một số bài vẽ của học sinh năm trước. - Yêu cầu học sinh thực hành. - Quan sát lớp, giúp đỡ học sinh, gợi ý cách vẽ màu. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Chọn một số bài vẽ. - Gợi ý cho học sinh nhận xét, xếp loại bài vẽ. - Xếp loại bài vẽ, động viên, khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp. - HS quan sát - HSTL - Lắng nghe - Theo dõi trên bảng. - Lắng nghe - Theo dõi GV hướng dẫn. -Xem bài vẽ - Thực hành vẽ - Nhận xét, tự xếp loại bài vẽ 4. Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả... - Lắng nghe và thực hiện. BÀI 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I. Mục tiêu: - HS nhËn biÕt ®­îc ®Æc ®iÓm, h×nh d¸ng vµ mµu s¾c cña mét sè lo¹i qu¶ d¸ng trßn. - HS biÕt c¸ch vÏ hoÆc nÆn mét sè qu¶ d¸ng trßn. - HS hiÓu ®­îc t¸c dông cña qu¶ c©y. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Tranh ảnh về một số loại quả dạng tròn - Một số đồ vật có dạng hình tròn: quả (quả táo, quả cam, quả chanh...), chiếc lá,.... - Một số bài vẽ minh hoạ (bài vẽ của học sinh năm trước). Học sinh: Đất nặn, khăn lau tay, bảng con, tăm (nếu cần)... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn: - Giới thiệu một số loại quả qua tranh ảnh. - Giới thiệu quả thật: táo, cam, chanh... - Gợi ý HS quan sát: + Em hãy nêu tên các loại quả này? + Các loại quả này có dạng hình gì? + Em hãy nêu hình dáng của từng loại quả? + Em hãy kể tên những loại quả khác có dạng hình tròn? + Trong những loại quả có dạng hình tròn trên, em thích quả nào nhất? Em hãy tả lại hình dáng, màu sắc của chúng? * GV nhận xét và bổ sung. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ, cách nặn: (Bài này GV hướng dẫn cách nặn cho tất cả các lớp) - GV lấy đất nặn vừa nặn thành hình quả cam vừa hướng dẫn cách nặn: Nặn đất theo hình dáng của quả, tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả, sau đó nặn tiếp các chi tiết còn lại như: nún, cuống,... - GV nhắn nhỡ vệ sinh cá nhân. *Hoạt đông 3: Thực hành - Nêu yêu cầu của bài tập: Năn 1 - 2 quả có dạng tròn - Hướng dẫn sơ lược về cách nặn. - Cho học sinh xem một số bài nặn của học sinh năm trước. - Yêu cầu học sinh thực hành. - Quan sát lớp, giúp đỡ học sinh. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Chọn một số bài nặn. - Gợi ý cho học sinh nhận xét về hình dáng, màu sắc của các loại quả, xếp loại bài vẽ. - Xếp loại bài vẽ, nhận xét chung tiết học, động viên, khen ngợi học sinh có bài nặn đẹp. - Quan sát - Quan sát - HSTL - HSTL - HSTL - HSTL - HSTL - Chú ý theo dõi GV hướng dẫn - Lắng nghe - Thực hành -Nhận xét và xếp loại bài nặn quả 4. Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc các loại quả. - Lắng nghe và thực hiện