Giáo án Lớp 4 Tuần: 30 Thứ ba

TUẦN: 30 Toán: TỈ LỆ BẢN ĐỒ I/ Mục tiêu: Giúp HS : -Bước đầu biết được ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì? II/ Đồ dùng dạy học: Bản đồ Thế giới , Bản đồ Việt Nam. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: (5’) - Bài 4, 5/ 153 SGK 2/ Bài mới:(1’) Giới thiệu - ghi đề. a/ HĐ1: (15’) Giới thiệu tỉ lệ bản đồ: -GV treo bản đồ lên bảng giới thiệu. -GV kết luận: Các tỉ lệ 1: 10000000; 1: 500000; ...ghi trên các bản đồ đó gọi Là tỉ lệ bản đồ. -GV giới thiệu bản đồ Việt Nam như sgk/ 155 b/ HĐ2: (17’) Thực hành Bài 1/155 : Miệng -Gọi HS nêu yêu cầu bài. Bài 2/155 : Nhóm -Gọi HS nêu yêu cầu bài. -GV cho HS thi tiếp sức giữa các tổ Bài 3/155 : Dành hs khá, giỏi. -Gọi HS nêu yêu cầu bài. -GV nhận xét chốt bài làm đúng. 3/ Củng cố, dặn dò: (2’) - Chuẩn bị bài mới: Ứng dụng tỉ lệ bản đồ. -2 HS lên bảng làm bài -HS tìm và đọc tỉ lệ bản đồ. -HS theo dõi. -HS đọc to đề bài và nêu được tỉ lệ bản đồ ứng với tỉ lệ thật trên thực tế. -HS tham gia mỗi tổ 3 em : Viết số thích hợp vào chỗ chấm các tỉ lệ độ dài thật của bản đồ. -HS tự làm bài vào vở và lần lượt trả lời trước lớp câu nào đúng ghi Đ, sai ghi S. TUẦN: 30 Thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2014 Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM I/Mục tiêu : -Biết được 1 số từ ngữ liên quan đến hoạt đông du lịch và thám hiểm (BT1,Bt2); bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch và thám hiểm để viết được đoạn văn nói về du lịch hay thám hiểm ( BT3). II/ Đồ dùng dạy học : -: 4 tờ phiếu viết nội dung bài tập 1 - 4 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 III/Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : (5') -Gọi 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ của bài : Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu , đề nghị -1 HS làm BT4 2/ Bài mới : (33') Giới thiệu – Ghi đề *GV hướng dẫn HS làm bài tập a/Bài tập 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập -GV phát phiếu cho các nhóm trao đổi , thi tìm từ -GV nhận xét tuyên dương nhóm tìm được đúng , nhiều từ b/Bài tập 2 : Cách thực hiện tương tự bài tập 1 c/Bài tập 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT -GV nhắc HS : Mỗi em tự chọn nội dung viết về du lịch hay thám hiểm -GV chấm một số bài viết tốt 3/Dặn dò : (1') -GV yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh , viết lại vào vở đoạn văn ở BT3 -2 HS thực hiện theo yêu cầu của GV -HS trao đổi theo nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết quả Ví dụ : a/Đồ dùng cần cho chuyến du lịch : va li, cần câu, lều trại, giày thể thao, mũ, quần áo,đồ ăn, nước uống ... b/Phương tiện giao thông : tàu thuỷ, bến tàu, ô tô con , máy bay... c/Tổ chức , nhân viên phục vụ du lịch : khách sạn, hướng dẫn viên, nhà trọ... -HS tự viết bài vào Vở bài tập -Vài HS đọc đoạn viết của mình trước lớp -Cả lớp nhận xét rút kinh nghiệm TUẦN: 30 Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục tiêu : -Dựa vào gợi ý trong sgk, chọn và kể lại được cc ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về du lịch hay thám hiểm. -Hiểu nội dung chính của cc: (đoạn truyện ) đã kể và biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa cc ( đoạn truyện). II/Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết dàn ý bài kể chuyện (sgv) III/Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : (5') Đôi cánh của Ngựa Trắng 2/Bài mới :(33') Giới thiệu – Ghi đề *GV hướng dẫn HS kể chuyện -Gọi 1 HS đọc đề bài . GV viết lên bảng đề bài , gạch dưới những từ ngữ quan trọng -GV : Theo gợi ý , có 3 truyện vốn đã có trong sgk TV (Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất ; Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon; Đát quý đất yêu ).Các em có thể kể những truyện này .Bạn nào kể ngoài sgk sẽ được cộng thêm điểm . -GV đưa bảng phụ đã ghi dàn ý của bài kể chuyện -GV dặn HS : Cần kể tự nhiên, với giọng kể -GV nhận xét 3/Dặn dò : (1') -Nhắc HS về nhà tập kể lại chuyện vừa kể cho ba mẹ nghe . -Chuẩn bị bài sau : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia -2 HS lên bảng kể và nêu ý nghĩa của truyện Kể lại một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về du lịch hay thám hiểm -2 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2- Lớp theo dõi sgk -HS nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện mình kể -1 HS đọc dàn ý -HS thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện theo cặp -HS thi kể chuyện trước lớp -Lớp nhận xét