Giáo án lớp 4 Tuần 27 - Nguyễn Thị Hồng Năm học 2013 - 2014

i vào vở - Mời học sinh trình bày bài giải - Nhận xét, bổ sung, sửa bài Bài tập 3: (dành cho HS giỏi) - Mời học sinh nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS suy nghĩ để tìm cách xếp bốn hình tam giác thành hình thoi. a) - Cho học sinh dùng 4 tấm bìa hình tam giác để xếp hìnhnhư SGK. Từ đó xác định độ dài hai đường chéo của hình thoi. b) - Yêu cầu học sinh tính diện tích hình thoi theo công thức đã biết. - Mờihọc sinh trình bày bài làm - Nhận xét, bổ sung, sửa bài Bài tập 4: - Học sinh nhận dạng hình thoi qua hoạt động gấp, cắt hình. - Giáo viên hướng hướng dẫn và tổ chức cho học sinh thực hành các thao tác như SGK - Nhận xét, góp ý, bình chọn Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính diện tích hình thoi và công thức tính - Chuẩn bị: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học - Diện tích hình thoi bằng tích của độ dài hai đường chéo chia cho 2 (cùng đơn vị đo) Công thức S = - Cả lớp chú ý theo dõi - Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào vở - Học sinh trình bày bài làm - Nhận xét, bổ sung và sửa bài Bài giải (a) Diện tích hình thoi đó là : (19 x 12) : 2 = 114 (cm2) Đáp số: 114 cm2 - Học sinh đọc đề toán - Học sinh tìm hiểu đề, tóm tắt - Cả lớp làm bài vào vở - Học sinh trình bày bài giải - Nhận xét, bổ sung, sửa bài Bài giải Diện tích tấm kính hình thoi là : (14 x 10) : 2 = 70 (cm2) Đáp so : 70 cm2 - Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp theo dõi hướng dẫn - Học sinh thực hành thao tác - Học sinh tính diện tích hình thoi theo công thức đã biết. - Học sinh trình bày bài giải - Nhận xét, bổ sung, sửa bài Bài giải (b) Diện tích hình thoi là : (4 x 6) : 2 = 12(cm2) Đáp số :12 cm2 - Học sinh nhận dạng hình thoi - Học sinh thực hiện theo yêu cầu - Nhận xét, góp ý, bình chọn - Diện tích hình thoi bằng tích của độ dài hai đường chéo chia cho 2 (cùng đơn vị đo) Công thức S = - Cả lớp chú ý theo dõi --------------------o0o-------------------- Luyện từ và câu CÁCH ĐẶT CÂU CẦU KHIẾN I. Môc tiªu: Gióp HS : - N¾m ®­îc c¸ch ®Æt c©u khiÕn . - BiÕt chuyÓn c©u kÓ thµnh c©u khiÕn ; b­íc ®Çu ®Æt ®­îc c©u khiÕn phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp. - BiÕt ®Æt c©u khiÕn víi tõ cho tr­íc( h¸y , ®i , xin ) theo c¸ch ®· häc . - HS ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III. Ho¹t ®éng trªn líp: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Khởi động. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nắm được kiến thức của bài a.Giíi thiÖu: b.Ho¹t ®éng d¹y-häc: *Ho¹t ®éng 1: NhËn xÐt - Gäi HS ®äc yªu cÇu cña bµi . - GV h­íng dÉn HS chuyÓn c©u kÓ “Nhµ vua hoµn g­¬m l¹i cho Long V­¬ng” thµnh c©u khiÕn theo 4 c¸ch ®· nªu trong s¸ch gi¸o khoa . - Yªu cÇu HS suy nghÜ tù lµm bµi . - Yªu cÇu HS ®äc l¹i c¸c c©u khiÕn võa t¹o ra theo giäng ®iÖu phï hîp . - NhËn xÐt bµi lµm vµ giäng ®äc cña HS . - NhËn xÐt , chèt l¹i bµi . Ghi nhí : - Gäi 2 - 4 HS ®äc ghi nhí ( SGK ) . *Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp: Bµi 1:- Gäi HS ®äc yªu cÇu ®Ò bµi . - Yªu cÇu HS trao ®æi th¶o luËn vµ hoµn thµnh yªu cÇu chuyÓn c©u kÓ thµnh c©u khiÕn - GV ®i gióp ®ì c¸c nhãm gÆp khã kh¨n. - Gäi HS tr×nh bµy . - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung. -NhËn xÐt, kÕt luËn c¸c c©u ®óng cho ®iÓm Bµi 2:- Gäi HS ®äc yªu cÇu. -Yªu cÇu HS trao ®æi theo nhãm ®Ó ®Æt c©u khiÕn ®óng víi tõng t×nh huèng giao tiÕp , ®èi t­îng giao tiÕp . - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm HS ®Æt ®­îc c©u hay Bµi 3,4:- Gäi HS ®äc yªu cÇu. - Gäi 3 HS lªn b¶ng ®Æt c©u khiÕn theo yªu cÇu , d­íi líp tù lµm bµi. - Gäi HS ®äc bµi . - NhËn xÐt , cho ®iÓm nh÷ng HS ®Æt c©u hay Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp: -NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. -1 HS ®äc thµnh tiÕng. -L¾ng nghe . - HS lµm bµi , 4 HS lµm trªn b¶ng phô theo 4 c¸ch kh¸c nhau . - HS nhËn xÐt c©u cña b¹n . - §äc l¹i c©u khiÕn theo giäng ®iÖu phï hîp. - L¾ng nghe . - 2- 4 HS ®äc . - 1 HS ®äc thµnh tiÕng , líp ®äc thÇm . - C¸c nhãm th¶o luËn vµ hoµn thµnh yªu cÇu bµi tËp . - Cö ®¹i diÖn lªn tr×nh bµy . - NhËn xÐt ,bæ sung c¸c c©u kÓ mµ nhãm b¹n ch­a t×m ®­îc . -1 HS ®äc thµnh tiÕng. -HS th¶o luËn trao ®æi theo nhãm . -3 HS lªn b¶ng ®Æt c©u theo tõng t×nh huèng . - HS ®äc kÕt qu¶ : - NhËn xÐt bæ sung cho b¹n . -1 HS ®äc thµnh tiÕng. -Suy nghÜ vµ thùc hiÖn ®Æt c©u khiÕn vµ vë + b¶ng phô . - TiÕp nèi ®äc l¹i c¸c c©u võa ®Æt .Nªu t×nh huèng cã thÓ dïng c¸c c©u khiÕn võa ®Æt. - NhËn xÐt bµi b¹n . -HS c¶ líp . -------------------o0o-------------------- Tập làm văn TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I. MỤC TIÊU: Biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn tả cây cối (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…); tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của giáo viên. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ, phấn màu, phiếu sửa lỗi… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Khởi động. Miêu tả cây cối (Kiểm tra viết) - Giáo viên nhận xét chung về tình hình kiểm tra vừa qua. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nắm được kiến thức của bài 1/ Giới thiệu bài: Trả bài văn miêu tả cây cối 2/ Nhận xét chung kết quả bài viết - Mời học sinh đọc lại đề bài (ghi sẵn ở bảng phụ) - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại nội dung yêu cầu. - GV nhận xét chung kết quả bài viết của học sinh theo các bước: + Nêu ưu điểm: nắm được yêu cầu đề, kiểu bài, bố cục, ý, cách diễn đạt. + Những thiếu sót hạn chế. + Báo điểm, phát bài cho học sinh 3/ Hướng dẫn học sinh sửa bài a) Hướng dẫn sửa lỗi từng học sinh: - Phát phiếu sửa lỗi cho học sinh - Mời học sinh đọc mẫu phiếu sửa lỗi. - Yêu cầu học sinh: Đọc lời phê của thầy cô Xem lại bài viết Viết vào phiếu các lỗi sai và sửa lại - Yêu cầu học sinh đổi vở, phiếu để soát lỗi. - Giáo viên quan sát giúp đỡ những học sinh kém, kiểm tra việc làm của học sinh b) Hướng dẫn sửa lỗi chung: - GV ghi một số lỗi chung cần sửa lên bảng. - Mời học sinh nêu ý kiến, cách sửa lỗi sai ghi ở bảng. - GV nhận xét và ghi lại từ, câu đúng, gạch dưới bằng phấn màu lỗi sai. - Yêu cầu học sinh sửa vào vở. 4/ Hướng dẫn học tập những đoạn văn, bài văn hay. - GV đọc 1 – 2 bài văn, đoạn văn hay trong lớp cho cả lớp nghe. - Yêu câu học sinh trao đổi, thảo luận theo nhóm để chỉ ra cái hay cần học của đoạn văn, bài văn đó. - GV nhận xét và yêu cầu học sinh về nhà chỉnh lại bài văn của mình. Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu học sinh nêu lại nội dung vừa học - Giáo viên đọc một bài văn hay cho cả lớp cùng nghe. - Tuyên dương những học sinh đạt điểm cao, có bài viết hay. - Nhận xét chung tiết học - Học sinh theo dõi - Cả lớp chú ý . - Học sinh đọc to trước lớp - Học sinh nhắc lại - Cả lớp chú ý lắng nghe - Học sinh nhận phiếu cá nhân - 1 học sinh đọc các mục phiếu - Đại diện vài nhóm nêu - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở. - Học sinh soát lỗi cho nhau - Cả lớp cùng quan sát - Vài học sinh nêu ý kiến - Học sinh đọc lại phần sửa đúng - Học sinh tự chép vào vở - Cả lớp lắng nghe - Học sinh trao đổi, thảo luận theo nhóm - Cả lớp lắng nghe - Học sinh thực hiện - Cả lớp chú ý theo dõi -------------------o0o-------------------- Sinh ho¹t tuÇn 27 I. Môc ®Ých yªu cÇu - KiÓm ®iÓm nÒ nÕp häc tËp. - Ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm ®· ®¹t ®­îc. kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn tån t¹i - TiÕp tôc thi ®ua v­¬n lªn trong häc tËp . II. Néi dung 1.Phó chủ tịch HĐ tự quản nhËn xÐt c¸c thµnh viªn trong nhóm. Nhóm 1:.................... Nhóm 2:.................... Nhóm 3:..................... CTHĐTQ c¨n cø vµo nhËn xÐt ,xÕp thi ®ua trong nhóm. 2. GV nhËn xÐt chung a. ¦u ®iÓm ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... b. Nh­îc ®iÓm ............................................................................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. GV Phổ biến ph­¬ng h­íng ho¹t ®éng tuÇn tíi - Kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn h¹n chÕ , ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm ®· ®¹t ®­îc . - TËp trung cao ®é vµo häc tËp , ph¸t huy tinh thÇn häc nhãm , gióp ®ì nhau cïng tiÕn bé trong häc tËp . - Nhắc nhở HS đi học chuyên cần - Ổn định nề nếp - Vệ sinh sạch sẽ lớp học - Trang phục gọn gàng - Các nhóm trưởng dò bảng nhân và chia của các bạn. - Thi đua học tập, phát huy thành tích học tập của mình để chào mừng những ngày lễ lớn - Thực hiện tốt ATGT, phòng trừ đuôí nước, tai nạn thương tích phòng chống ma tuý. 4. Hoạt động khác - Hướng dẫn học sinh biết 1 số biển báo, nội quy thường gặp để hs hiểu đc tác dụng, tầm quan trọng của biển báo hiệu giao thông - Kết hợp tiết GDNGLL để hs BiÕt thÓ hiÖn viÖc vÖ sinh c¸ nh©n, thùc hiÖn néi quy, quy ®Þnh cña tËp thÓ trong cuéc sèng h»ng ngµy thÓ hiÖn qua thùc tiÔn - Gi¸o dôc c¸c em cã ý thøc thùc hiÖn cã nÒn nÕp, VSCN trong cuéc sèng, em sÏ được mäi người quý mÕn. - Cho Hs tự làm những tình huống trong cuốn kĩ năng sống của mình. - Giáo dục học sinh bảo vệ môi trường…Phổ biến cho học sinh chương trình phòng chống cháy nổ và dịch đau mắt đỏ… - Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập - Nhắc nhở học sinh thực hiện cam kết thực hiện chỉ thị 406 của TTCP về cấm buôn bán, tàng trữ, sử dụng chất ma tuý, chất nổ... - Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 8/3 và ngày 26/ 3 - Tuyên truyền phòng chống bệnh dịch sởi, bệnh cúm H5N1 và H7N9 - Hưởng ứng tuần lễ VSAT lao động.