Giáo án lớp 4 môn Tập đọc - Một chuyên gia máy xúc

ển đối với khí hậu ,đời sống sản xuất . Giáo dục cho HS có ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợp lý . II Đồ dùng dạy học Bản đồ VN trong khu vực Đông Nam á Tranh ảnh về những nơi du lịch ,bảng nhóm ,bút dạ III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò A.KTBC:3’ -Lượng nước trên sông ngòi phụ thuộc vào yếu tố nào của khí hậu ? -Nêu vai trò của sông ngòi ? HSTL HS nêu NX B.Dạy bài mới :35’ *Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu bài học HS nghe Hoạt động 1:Vùng biển nước ta Cho HS quan sát lược đồ trong SGK HS quan sát Gọi HS chỉ trên bản đồ Đông Nam á và chỉ vị trí vùng biển nước ta HS chỉ trên bản đồ vị trí vùng biển -Biển Đông bao bọc phần đất liền ở nước ta bao gồm ở phía nào ? Vùng biển nước ta là một bộ phận của Biển Đông Hoạt động 2: Đặc điểm của vùng biển nước ta Cho HS đọc nội dung SGK và thảo luận nhóm hoàn thành bảng sau Đặc điểm của vùng biển nước ta ảnh hưởng của biển đối với Đ/Svà sản xuất Nước không bao giờ đóng băng MB và MT hay có bão Hàng ngày nước biển có lúc dâng lên có lúc hạ xuống HS đọc SGK,thảo luận làm bài Yêu cầu HS trình bày theo nhóm HS trình bày GV kết luận và bổ sung Hoạt động 3: Vai trò của biển Cho HS thảo luận nhóm và trả lời -Nêu vai trò của biển đối với khí hậu đời sống và sản xuất ? HS nêu +Biển điều hoà khí hậu +Là nguồn tài nguyên +Là đường giao thông quan trọng +Ven biển có nhiều nơi du lịch ,nghỉ mát Hoạt động 4:Chơi trò chơi Chia lớp thành hai nhóm ,mỗi nhóm 5 HS Nhóm giơ ảnh ,nhóm đọc tên và chỉ trên bản đồ địa lý VN NX C.Củng cố dặn dò :2’ Qua bài này ta ghi nhớ điều gì ? Nhận xét dặn dò HS đọc ghi nhớ Hoạt động tập thể Chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20-10 I.Mục tiêu: Học sinh hiểu được ý nghĩa của ngày phụ nữ Việt Nam Có các hoạt động chào mừng ngày 20 – 10,biết chúc mừng bà , mẹ ,cô,chị II. Đồ dùng : Giấy trắng, màu vẽ ,bút chì III. Hoạt động Nôị dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài: 2.Nội dung sinh hoạt Hoạt động 1: Tìm hiểu về hội liên hiệp PNVN Hoạt động 2:Sinh hoạt văn nghệ Hoạt động 3: Làm một món quà hoặc vẽ tranh , làm thơ tặng bà, mẹ , và chị gái, em gái. 3 . Củng cố-dặn dò : Tiết HĐTT hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về ngày phụ nữ Việt Nam * Hội liên hiệp PNVN thành lập vào ngày... tháng .... năm...nào? (20/10/1930) - Ai là chủ tịch hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam đầu tiên? ( Bà Lê Thị Xuyến) - Năm nay kỉ niệm bao nhiêu năm thành lập hội liên hiệp PNVN? Ai là chủ tịch hội liên hiệp PNVN hiện nay?( Kỉ niệm 76 năm- Bà Hà Thị Khiết) - Bảo tàng phụ nữ Việt Nam nằm ở phó nào? (36 – Lí Thường Kiệt) - Để chào mừng ngày 20 – 10 em đã làm gì? (dành nhiều hoa điểm tốt,ngoan,chuẩn bị các tiết mục văn nghệ,) * Hát những bài hát về phụ nữ . -Kể một câu chuyện về chủ đề phụ nữ. GV nhận xét tiết học *,hs lên hái hoa và trả lời,ai đúng được thưởng , sai bạn khác trả lời. chia lớp thành ba đội, hát thi. Chấm đIểm hát và trình bày. Công bố đội thắng cuộc. 2 học sinh kể chuyện á Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011 Tập làm văn Trả bài văn tả cảnh I Mục tiêu -Nắm được yêu cầu của bài văn tả cảnh -Nhận thức ưu điểm ,khuyết điểm trong bài làm của mình và của bạn biết sửa lỗi viết lại được một đoạn văn hay hơn II Đồ dùng dạy học Bảng nhóm bút dạ ghi một số lỗi sai III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò A.KTBC:3’ Nhận xét bài KT B.Dạy bài mới :35’ GV giới thiệu bài HS nghe Hoạt động 1: Nhận xét chung GV nhận xét chung về ưu điểm:-HS hiểu đề và viết đúng yêu cầu của đề bài . -Bố cục bài văn rõ ràng ,cách trình bày đẹp ,dùng từ hay , câu hay , về chữ viết khen HS viết đẹp sạch sẽ HS nghe Nhược điểm :Một số bài chữ còn xấu ,chữ viết chưa rõ ràng ,còn sai chính tả ,câu dùng chưa hay GV trả bài văn HS xem bài Hoạt động 2:Hướng dẫn chữa bài Yêu cầu HS tự chữa vào bài của mình Gv giúp đỡ HS yếu HS tự chữa bài của mình Trao đổi với bạn Hoạt động 3: Học tập những bài văn hay Gọi HS được điểm cao đọc bài của mình 2-3 HS đọc bài Hoạt động 4:HD viết lại những đoạn văn chưa hay Cho HS tìm ra những đoạn văn chưa hay và sai lỗi đề viết lại +Đoạn văn lủng củng +Đoạn văn dùng từ chưa hay +Đoạn mở bài và kết luận chưa hay HS tự viết lại một đoạn văn chưa hay Gọi HS đọc đoạn văn đã viết lại HS đọc bài NX C.Củng cố dặn dò :2’ Nhận xét dặn dò Toán Mi li-mét vuông. Bảng đơn vị đo diện tích I Mục tiêu: -Biết tên gọi ký hiệu độ lớn của mi li mét vuông ,quan hệ giữa mm2và cm2 -Củng cố về tên gọi và ký hiệu ,mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích . -Biết đổi các đơn vị đo diện tích. II Đồ dùng dạy học Hình vẽ như SGK Bảng cài III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò A.KTBC:3’ Gọi HS chữa bài cũ NX HS chữa bài B.Dạy bài mới :35’ Gv giới thiêụ bài HS nghe Hoạt động 1: Giới thiệu đợn vị đo diện tích Mi li mét vuông là gì ? Là diện tích của một hình vuông có cạnh là 1mm -Nêu cách đọc và cách viết? HS nêu Cho HS quan sát hình vẽ -Hình vuông 1cm2gồm bao nhiêu ô vuông 1mm2 HS quan sát và nêu 100 hình 1mm2 1cm2=100mm2 1mm2=cm2 -Nêu mối quan hệ giữa mm2và cm2? HS nêu Hoạt động 2: Giới thiệu bảng đơn vị đo diện tích -Kể tên các đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé? HS nêu và cai thẻ vào bảng cài -Thiết lập mối quan hệ của các đơn vị liền kề ->Mỗi đơn vị đo diện tích gấp 100lần đơn vị bé liền kề . ->Mỗi đơn vị đo diện tích bằng 1/100đơn vị lớn hơn liền kề . -Nêu mối quan hệ đo diện tích liền kề ? Cho HS đọc lại bảng đơn vị đo diện tích HS nêu HS đọc bảng đơn vị đo diện tích Hoạt động 3: Thực hành Bài 1:a,Đọc các đợn vị đo diện tích .29mm,305mm2,1200mm2 b,Viết các đơn vị đo diện tích :168mm2,2310mm2 Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 Cho HS lên bảng chữa bài NX HS đọc yêu cầu HS chữa bài NX Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm a,5cm2= 500mm2 12km2= 12000hm2 1hm2=.m2 7hm2=.m2 Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Cho HS chữa bài NX -Hai đơn vị đo diện tích liền kề hơn và kém nhau bao nhiêu lần ? HS đọc yêu cầu bài ếuH chữa bài HS nêu b,800 mm2=8cm2 12000hm2=12km2 150cm2=dm2cm2 Không làm bài 3 C.Củng cố dặn dò :2’ Nhận xét dặn dò Khoa học Thực hành nói “Không”với các chất gây nghiện (TT) I Mục tiêu: -Thu thập và trình bày thông tin về tác hại của các chất gây nghiện :rượu ,bia thuốc lá ma tuý . -Có kỹ năng từ chối khi bị rủ rê lôi kéo sử dụng các chất gây nghiện . Luôn có ý thức tuyên truyền vận động mọi người cùng nói “không ” với các chất gây nghiện III Chuẩn bị Phiếu ghi các tình huống Phiếu ghi câu hỏi về tác hại của các chất gây nghiện III Hoạt động dạy học Nội dung HĐ dạy HĐ học Hoạt động 3 :Thực hành kỹ năng từ chối khi bị lôi kéo , rủ rê sử dụng chất gây nghiện . Yêu cầu nhóm lên thê hiện lại ở tình huống 1 và 2 Gv NX GV chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm thể hiện ở tình huống thứ 3 . Yêu cầu HS lên thể hiện GV NX kết luận HS thể hiện NX HS thảo luận Hoạt động 4 :Trò chơi hái hoa dân chủ GV viết các câu hỏi về tác hại của các chất gây nghiện vào từng tờ giấy cài lên cây Chia lớp theo tổ và đại diện tổ bốc thăm về hội ý và trả lời Tổ chức cho HS chơi Tổng kết cuộc thi HS trả lời HS chơi Hoạt động 5: Chiếc ghế nguy hiểm Nghe tên trò chơi , em hình dung ra gì ? Lấy ghế ngồi của GV phủ một cái khăn màu trắng lên ghế GV giải thích :Đây là chiếc ghế nguy hiểm vì nó đã bị nhiễm điện . Nếu ai đụng vào là chết HS xếp hàng từ ngoài hành lang đi vào . 5 HS quan sát và ghi lại những gì đã nhìn thấy HS đọc kết qủa NX khen Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau ( nhóm 2 ) -Em cảm thấy thế nào khi đi qua chiếc ghế ? -Tại sao khi đi qua chiếc ghế em đi chậm lại và rất thận trọng -Tại sao em lại đẩy mạnh làm bạn ngã chạm vào ghế ? -Tại sao khi bị xô vào ghế , em cố gắng không ngã vào ghế ? -Tại sao em cố gắng để không bị ngã vào ghế ? -Tại sao em lại thử chạm tay vào ghế ? Sau khi chơi trò chơi . -Chiếc ghế nguy hiểm , em có nx gì ? HS nêu Quan sát lắng nghe GV HD HS cả lớp từ ngoài hành lang đi vào HS thảo luận HS nêu HS nêu HS nêu HS nêu C Củng cố dặn dò : GV kết luận Nhận xét giờ học,dặn dò VN. Tăng cường âm nhạc Tổ chức trò chơi âm nhạc I Mục tiêu: Giúp HS biết chơi một số trò chơi âm nhạc , HS nhớ lại một số bài hát dã học Giáo dục HS mạnh dạn trước đám đông II Đồ dùng dạy học Phiếu ghi tên các bài hát III các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học A.Ôn định tổ chức Cho cả lớp hát bài HS hát B.Dạy bài mới : GV giới thiệu bài HS nêu 1.Kể tên một số bài hát -Chúng ta đã học những bài hát nào? HS kể nối tiếp -Cho cả lớp hát tập thể một số bài 2.Tổ chức trò chơi Gv cho HS hát hoa Em nào bốc phải phiếu ghi tên bài hát nào ,thì HS đó phải hát Lưu ý : Trong phiếu phải ghi cả biểu diễn động tác HS hát hoa HS hát NX -Bài :Hãy giữ cho em bầu trời xanh nhạc và lời của ai? -Con chim hay hót nhạc và lời của ai ?.... NX khen học HS trả lờim đúng và hát hay.. HS nêu và hát C.Củng cố dặn dò : Gv có thể mở đĩa bài hát cho HS hát Nhận xét dặn dò ,chuẩn bị bài sau HS hát theo đĩa Hoạt động tập thể Tổng kết Tuần 5 I Mục đích HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy ưu điểm Giáo dục ý thức sinh hoạt tốt II Hoạt động dạy học 1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 2 Lớp trưởng cho lớp sinh hoạt Từng tổ lên báo cáoc tổng kết tổ mình Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua giữa các tổ 3 Giáo viên nhận xét chung , Nhắc nhở HS còn mắc khuyết điểm Khen HS ngoan có ý thức tốt 4 Phương hướng tuần sau -Duy trì nề nếp học tập -Tham gia các hoạt động của trường lớp -Chăm sóc công trình măng non của lớp -Phấn đấu dạt nhiều điểm 9,10 ở các môn học 5 Hoạt động văn nghệ Hướng dẫn học Hoàn thành các môn học trong ngày +Tập làm văn : Hoàn thiện đoạn văn viết lại . + Làm Toán phần còn lại + Luyện chữ viết +Thảo luận môn khoa học .