Giáo án Kỹ thuật 4: Khâu thường (2 tiết)

Ngày dạy : KHÂU THƯỜNG (2 tiết) I/ Mục tiêu bài học. -Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim xuống kim khi khâu. -Biết cách khâu và khâu được các mũi khaua thường. Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. -HS khéo tay : Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm. II/ Đồ dùng dạy học Tranh quy trình khâu thường. Mẫu khâu thường và vật liệu : kim khâu, vải, len, thước, kéo và phấn vạch. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giới thiệu bài : (GV đưa mẫu khâu thường lên giới thiệu) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò KTBC HS1: cắt theo đường thẳng, HS 2: cắt theo đường cong. Hoạt động 1 : Hướng HS quan sát và nhận xét mẫu Mẫu khâu thường(còn gọi là khâu tới, khâu luôn) *Nêu nhận xét về đường khâu mũi thường? (Mặt phải, mặt trái đường khâu) Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật B1FMột số thao tác cơ bản Cách cầm vải, cầm kim khi khâu, cách lên kim và xuống kim (*Nêu cách cầm vải, cầm kim...?). (Sau khi HS nêu, GV hướng dẫn HS thao tác cầm vải, cầm kim). (Sau khi quan sát, gọi HS nêu cách lên kim, xuống kim, sau đó giáo viên hướng dẫn lại ). - HS thực hiện xong GV kết luận nội dung 1. B 2FThao tác kĩ thuật khâu thường vTreo tranh quy trình, hướng dẫn như sau: *Quy trình khâu mũi thường được thực hiện qua mấy bước? *Quan sát H4 để nêu cách vạch dấu đường khâu? *Số thứ tự được đánh từ hướng nào? (Sau khi HS nêu, GV làm mẫu bước này cho HS xem và giữ nguyên mẫu này trên bảng). *Quan sát H5a và nêu cách bắt đầu đường khâu thường? (Khi khâu lưu ý cách cầm vải và cầm kim đúng cách, trước khi khâu kiểm tra xem chúng ta thắt nút chỉ chưa). Tiếp đó giáo viên làm mẫu cho HS xem(2L). *Quan sát H5b và nêu cách "khâu thường" các mũi khâu đầu? (Khi HS phát biểu rồi GV làm mẫu cho HS xem). (Lưu ý HS khâu chừng 4-->5 mũi thì kéo chỉ). *Dựa vào H5b,c, em hãy nêu cách thực hiện các mũi khâu thường tiếp theo? *Khi khâu hết đường dấu thì chúng ta đã hoàn thành đường khâu chưa? *Vậy chúng ta cần làm gì để kết thúc đường khâu thường? *HS quan sát H6a,b,c, em hãy nêu cách kết thúc đường khâu thường? (Sau khi HS nêu, GV làm mẫu cho HS xem). vGV làm liền mạch toàn bộ quy trình cho HS xem. *Các em vừa quan sát thầy, các bạn khâu, em hãy cho biết cách khâu thường như thế nào? vGV cho HS tập khâu trên giấy. (GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS trước khi thực hành) –HS lên bảng thực hiện –HS quan sát mặt phải, mặt trái của mẫu(kết hợp hình 3a, 3b) –Đường khâu, mũi khâu ở mặt phải, mặt trái giống nhau –HS đọc mục 1 ở ghi nhớ (KT là mũi khâu cách... hai mặt vải). –HS quan sát hình 1(SGK) để nêu cách cầm vải và cầm kim khi khâu (Cầm vải bên tay trái.....). (Nếu HS1 nêu chưa hoàn chỉnh thì HS2 bổ sung). –HS quan sát hình 2a, 2b(SGK) –Lần lượt 3 HS lên thực hiện lại các thao tác. –Được thực hiện qua 2 bước: vạch dấu đường khâu, khâu thường theo đường dấu. –Vuốt phẳng mặt vải, vạch đường thẳng cách mép vải 2cm, chấm các điểm cách đều nhau 5mm trên đường dấu (HS có thể nói cách 2). –Phải sang trái. –HS có thể vạch dấu trên giấy kẻ ôli. –Khâu từ phải sang trái, lên kim tại điểm 1 cách mép vải bên phải 1cm rồi rút kim kéo chỉ sao cho nút chỉ sát vào phía sau mặt vải. –HS quan sát GV làm mẫu. –Xuống kim 2, lên kim 3, xuống kim 4, lên kim 5. Rút kim kéo chỉ và vuốt theo chiều từ phải sang trái cho phẳng vải. –HS lên bảng thực hiện tiếp vào mẫu. –Chưa –Thắt nút chỉ để kết thúc đường khâu. –Lùi lại một mũi và xuống kim, lật mặt trái vải sau đó luồn kim qua mũi khâu.....rút chặt nút chỉ. Sau đó cắt chỉ (HS dùng kéo để cắt chỉ ). –HS đọc ghi nhớ phần 2. –HS thực hành trên giấy ôli. KTBC: *Kĩ thuật khâu thường, thực hiện vài mũi khâu thường? *Cách cầm kim, cầm vải và thực hiện lên kim? HS nhận xét, GV nhận xét. Hoạt động 3: Thực hành kkhâu thường vGV treo tranh quy trình và nhắc lại kĩ thuật khâu thường theo các bước. –GV theo dõi uốn nắn và hướng dẫn thêm. vGV nhắc lại một số lưu ý và quy định thời gian để HS thực hiện. (GV lưu ý thao tác của HS). Hoạt động 4: Đánh giá kết quả –Trưng bày sản phẩm. –Chỉ tiêu đánh giá sản phẩm: thẳng, đều, không bị dúm và hoàn thành đúng thời gian quy định. –Đọc ghi nhớ và lên bảng thực hành. –Nêu và thực hiện. –B1: Vạch dấu đường khâu. –B2: Khâu theo đường dấu. –B3: Cách kết thúc đường khâu. (HS vừa nhắc vừa thực hiện) –HS thực hành trên vải theo 4 nhóm. –Sản phẩm treo lên bảng(4SP) –HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn trên. IV/ NHẬN XÉT-DẶN DÒ –Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập,... –Chuẩn bị bài 4. RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI DẠY: