Giáo án Khoa học khối 5, kì I - Tiết 12: Phòng bệnh sốt rét

KHOA HỌC : PHÒNG BỆNH SỐT RÉT š&› A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Sau bài học, học sinh có khả năng : Nhận biết 1 số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét . Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt rét . Làm cho nhà cửa và nơi ngủ không có muỗi . Tự bảo vệ mình và những người trong gia đình bằng cách ngủ màn ( đặc biệt màn đã được tẩm chất phòng chống muỗi ), mặc quần áo dài để không cho muỗi đốt khi trời tối . Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người. B . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thông tin và tranh ảnh trang 26-27 sách giáo khoa . Giấy khổ to, bút dạ. C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng trả lời các câu hỏi về nội dung bài trước . - Nhận xét, cho điểm học sinh . - 3 học sinh lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi : - Thế nào là dùng thuốc an toàn ? - Khi mua thuốc, ta cần chú ý điều gì ? - Để củng cố vitamin cho cơ thể chúng ta cần phải làm gì ? II . Bài mới : 1. Giới thiệu : Các em đã từng bao giờ thấy người bị sốt rét chưa ? Bệnh sốt rét thường xuật hiện ở vùng nào ? Bệnh sốt rét có những dấu hiệu như thế nào ? Chúng ta phải làm gì để đề phòng tánh bệnh sốt rét ? Các em cùng học bài hôm nay để biết được điều đó . 2. Hoạt động 1 : 1 số kiến thức cơ bản về bệnh sốt rét . - Học sinh thảo luận nhóm với những nội dung sau: + Nêu các dấu hiệu của bệnh sốt rét ? + Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì ? + Bệnh sốt rét có thể lây từ người bệnh sang người lành bằng đường nào ? + Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào ? - Giáo viên tổ chức học sinh nhóm báo cáo kết quả thảo luận .Học sinh nhóm khác nhận xét bổ sung - Giáo viên tổng kết . - Lắng nghe . - Hs làm việc theo nhóm, dựa vào hiểu biết bản thân và nội dung SGK để trả lời các câu hỏi, sau đó ghi câu trả lời ra giấy . - Câu trả lời tốt là : + Khi mắc bệnh sốt rét, người bệnh có các biểu hiện sau : Cứ 2, 3 ngày sốt một cơn; lúc đầu rét run đắp nhiều chăn vẫn thấy rét; sau đó là sốt cao kéo dài hàng giờ ,cuối cùng là toát mồ hôi và hạ sốt . + Đó là m.loại kí sinh trùng sống trong máu người bệnh . + Muỗi A-lô-phen là thủ phạm làm lây lan bệnh sốt rét . Muỗi đốt người bệnh , hút máu có kí sinh trùng của người bệnh rồi truyền sang cho người lành . + Bệnh sốt rét gây thiếu máu. Người mắc bệnh nặng có thể bị tử vong vì hồng cầu bị phá hủy hàng loạt sau mỗi cơn sốt rét . - 4 nhóm học sinh lần lượt cử đại diện báo cáo theo 4 nội dung thảo luận .Các nhóm khác theo dõi, bổ sung ý kiến . 3. Hoạt động 2 : Cách đề phòng bệnh sốt rét. - Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm theo hướng dẫn : + Yêu cầu học sinh đọc sách, quan sát tranh ảnh trang 27 sách giáo khoa, thảo luận những vấn đề sau: 1) Mọi người trong hình đang làm gì ? Làm như thế có tác dụng gì ? 2) Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh sốt rét cho mình và cho người thân cũng như với mọi người xung quanh ? - Yêu cầu học sinh nhóm báo cáo kết quả thảo luận . HS nhóm khác nhận xét bổ sung . - Giáo viên tóm tắt kết luận : Cách phòng bệnh sốt rét tốt nhất, ít tốn kém nhất là giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh, diệt muỗi, bọ gậy, và chống muỗi đốt . - Cho học sinh quan sát hình vẽ muỗi A-nô-phen và hỏi : + Nêu những đặc điểm của muỗi a-lô-phen ? + Muỗi a-lô-phen thường sống ở đâu ? + Vì sao chúng ta phải diệt muỗi ? - Giáo viên kết luận : Nguyên nhân gây bệnh sốt rét là do 1 loại kí sinh trùng gây ra . Hiện nay đã có thuốc chữa và thuốc phòng bệnh sốt rét. Nhưng cách phòng bệnh tốt nhất đó là giữ vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh. - Tiến hành thảo luận nhóm . +Đại diện các nhóm trình bày ,Mỗi nhóm chỉ trả lời về 1 hình . Các nhóm khác có ý kiến bổ sung . 1) Hình 3 : Một người đang phun thuốc trừ muỗi, phụn thuốc trừ muỗi, để tiêu diệt muỗi, phòng bệnh sốt rét . - Hình 4 : Mọi người đang quét dọn vệ sinh , khơi thông cống rãnh. Đây là những nơi muỗi thường ẩn nấp, sinh sản . Không có chỗ ẩn nấp muỗi sẽ chết . - Hình 5 : Mọi người đang tẩm màn bằng chất phòng muỗi. Làm như vậy để muỗi không chui được vào màn để đốt người , tránh muỗi mang kí sinh trùng từ người bệnh sang người lành . 2) Để phòng bệnh sốt rét, chúng ta cần : + Mắc màn khi đi ngủ . + Phun thuốc diệt muỗi. + Phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh . + Cho kín rác thải. + Dọn sạch những nơi có nước đọng, vũng lầy. + Thả cá cờ vào chum, vai, bể nước . + Mặc quần áo dài tay vào buổi tối. + Uống thuốc phòng bệnh. - Lắng nghe . - Học sinh lần lượt nên : + Muỗi a-nô-phen to, vòi dài, chândaif, khi đốt đầu chúc xuống còn bụng chổng ngược lên . + Muỗi a-nô-phen sống ở nơi tối tăm ẩm thấp bụi rậm . Muỗi a-nô-phen thường đẻ trứng ở cống rãnh, những nơi nước đọng ao tù hay trong mảnh bát, chum , vại, có chứa muỗi . + Muỗi là vật trung gian truyền bệnh sốt rét . Nó hút máu có kí sinh trùng sốt rét của người bệnh rồi truyền sang cho người lành. Muỗi sinh sản rất nhanh . - Lắng nghe . 4. Hoạt động 3: Thi : Tuyên truyền phòng, chống, bệnh sốt rét . - Học sinh làm việc cá nhân với nội dung : Nếu em là cán bộ y tế dự phòng em sẽ tuyên truyền những gì để mọi người biết và hiểu cách phòng chống bệnh sốt rét ? - Yêu cầu học sinh lần lượt lên làm tuyên truyền viên ( Nói theo 4 nội dung vừa tìm hiểu ở hoạt động 1+2 ). - Giáo viên cho cả lớp bình chọn bạn tuyên truyền xuất sắc nhất . - Giáo viên tổng kết cuộc thi, khen ngợi các học sinh tích cực tham gia cuộc thi, đặc biệt tuyên dương bạn được lớp tuyển chọn . - Học sinh làm việc cá nhân để suy nghĩ về những nội dung cần tuyên truyền sau đó xung phong tham gia cuộc thi . - 4 học sinh lần lượt tuyên truyền trước lớp ( Gợi ý : Nói theo 4 nội dung thảo luận ở hoạt động 1 và cách phòng bệnh ở hoạt động 2 ) . - Học sinh nhận xét để tìm bạn tuyên truyền đủ, đúng, rõ ràng, thuyết phục nhất . III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học, tuyên dương những học sinh tích cực học tập tham gia xây dựng bài. Về học mục “ Bạn cần biết ” và ghi vào vở . Tìm hiểu các thông tin và hình ảnh về bệnh sốt xuất huyết.