Giáo án Khoa học 5 tuần 5 đến 8

THỰC HÀNH

NÓI KHÔNG ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN

I.Mục tiêu: Sau bài học HS biết:

- Tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy.

- Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma tuý

- VËn dông thùc tÕ kh«ng sö dông c¸c chÊt trªn .

II. Đồ dùng dạy học:

- Thông tin trong hình trang 20, 21, 22, 23 SGK.Hộp đựng phiếu.

- Các hình ảnh và thông tin về tác hại của các chất trên, phiếu bài tập.

 

doc11 trang | Chia sẻ: dangnt0491 | Ngày: 13/04/2016 | Lượt xem: 403 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Khoa học 5 tuần 5 đến 8, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ận: + Chỉ dùng thuốc khi thật cần thiết, dùng đúng thuốc,đúng cách và đúng liều lượng. Cần dùng thuốc theo chỉ định của bác sĩ, nơi sản xuất, tác dụng và cách dùng thuốc HĐ3: : Trò chơi “Ai nhanh ai đúng” Đáp án: Câu 1: Ăn , uống, tiêm - Câu 2: Ăn , uống, tiêm - Nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc. - GV nêu 4 câu hỏi trong mục thực hành. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Bài sau : "Phòng bệnh sốt rét" - 2 HS trả lời. -Hoạt động nhóm đôi. - Gọi một số cặp lên bảng hỏi, trả lời. -Từng cặp trả lời. -Làm bài tập cá nhân. - Nêu kết quả bài tập -Chữa bài. -Lắng nghe. -Tham gia trò chơi theo nhóm. -Từng nhóm đọc từng câu hỏi trong mục trò chơi trang 25 SGK và thảo luận, viết thứ tự lựa chọn của nhóm mình vào thẻ rồi giơ lên. - Quan sát nhóm nào giơ nhanh và đúng là thắng ___________________________________ KHoa häc Lớp 5 TUẦN 6 (T2) Ngày soạn : /9/2012 Ngày giảng : Lớp 5A - /9/2012 5B,C - /9/2012 PHÒNG BỆNH SỐT RÉT I.Mục tiêu: - Biết nguyên nhân và cách phòng chống bệnh sốt rét BiÕt c¸ch phßng bÖnh sèt rÐt . Häc sinh vËn dông thøc tÕ trong gia ®×nh II. Đồ dùng dạy học: - Thông tin trang 26, 27 SGK. - Phiếu bài tập. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A.Kiểm tra: - Chúng ta cần dùng thuốc khi nào? - Khi dùng thuốc cần lưu ý những điều gì?. B. Bài mới : - Nêu mục tiêu bài dạy. HĐ1: Làm việc với SGK ( theo nhóm đôi.) + Nêu một số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét ? + Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào? + Tác nhân gây ra bệnh sốt rét là gì? + Bệnh sốt rét lây truyền như thế nào? * Kết luận:: 1. Dấu hiệu của bệnh sốt rét: +Bắt đầu rét run: Thường nhức đầu,người ớn lạnh hoặc rét run từ 15 phút đến 1 giờ. +Sau rét là sốt cao: Nhđộ cơ thể thường 40 độ C hoặc hơn, người mệt có lúc mê sảng. +Cuối cùng bắt đầu ra mồ hôi , hạ sốt. 2. Bệnh sốt rét nguy hiểm: Gây thiếu máu , bệnh nặng có thể chết người 3. Bệnh sốt rét do một loại kí sinh trùng gây ra. 4. Đường lây truyền: Muỗi a nô phen hút người bệnh trong đó có kí sinh trùng sốt rét rồi truyền sang người bệnh HĐ2: Quan sát và thảo luận nhóm 4. - Muỗi a-nô-phen thường ẩn náu và đẻ trứng ở những chỗ nào trong nhà và xung quanh nhà? - Khi nào thì muỗi bay ra đốt người? - Bạn có thể làm gì để ngăn chặn không cho muỗi sinh sản? - Bạn có thể làm gì để ngăn chặn không cho muỗi đốt người?. - Thực hiện phòng bệnh sốt suất huyết. C. Củng cố, dặn dò: -Bài sau: Phòng bênh sốt xuất huyết. - 2 HS trả lời. - Quan sát và đọc lời thoại các hình 1,2/26 SGK và trả lời các câu hỏi : - Trả lời câu hỏi. - Nhận xét, bổ sung. Nhóm thảo luận , trình bày - N khác nhận xét, bổ sung. - HS đọc mục bạn cần biết trang 27 SGK. ____________________________________ KHOA HỌC Líp 5 TUẦN 7 (T1) Ngµy so¹n : /9/2012 Ngµy gi¶ng : Líp 5A,B / 9/2012 5C /9/2012 PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: Nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết. BiÕt c¸ch phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt . BiÕt vËn ®éng tuyªn truyÒn phßng tr¸nh bÖnh . II. Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 28,29 SGK.- Phiếu bài tập. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. kiểm tra : + Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào? + Tác nhân gây ra bệnh sốt rét là gì? + Bệnh sốt rét lây truyền như thế nào? B. Bài mới : HĐ1: Làm việc với SGK Yêu cầu HS đọc kỹ các thông tin và làm các bài tập trang 28 SGK. ( Đáp án: 1-b , 2-b , 3-a , 4-b , 5-b) * Kết luận: Sốt xuất huyết do vi rút gây ra. Muỗi vằn là động vật trung gian truyền bệnh. Bệnh có diễn biến ngắn, bệnh nặng có thể gây chết người nhanh chóng trong vòng từ 3 đến 5 ngày. Hiện nay chưa có thuốc đặc trị chữa bệnh này. HĐ2: Quan sát và thảo luận Yêu cầu cả lớp quan sát hình 2,3,4 SGK/29,trả lời: + Chỉ và nói nội dung từng hình + Giải thích tác dụng của việc làm trong từng hình đối với việc phòng tránh bệnh sốt xuất huyết + Nêu những việc nên làm phòng tránh bệh sốt xuất huyết? + Gia đình bạn thường dùng những cách nào để diệt muỗi và bọ gậy? * Kết luận: Cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết tốt nhất là giữ vệ sinh và môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh bị muỗi đốt.Cần ngủ mùng kể cả ban ngày. C. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. - Nêu cách phòng tránh sốt xuất huyết? - Bài sau: Phòng bệnh viêm não -3 HS trả lời. -Yêu cầu cả lớp thảo luận trả lời: Theo bạn, bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm không? Tại sao? - Nêu kết quả bài tập. -Yêu cầu cả lớp quan sát hình 2,3,4 SGK/29,trả lời: - Quan sát tranh, thảo luận. - Chỉ vào hình và nêu. - Giải thích. - Thảo luận, trả lời. -Lắng nghe. -Trả lời _______________________________________ KHOA HỌC Líp 5 TUẦN 7 (T2) Ngµy so¹n : /9/2012 Ngµy gi¶ng : Líp 5A - /9 /2012 5B,C - /9/2012 PHÒNG BỆNH VIÊM NÃO I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: Nguyên nhân và cách phòng bệnh viêm não VËn dung thùc tÕ . BiÕt phßng bÖnh viªm n·o . II. Đồ dùng dạy học: Hình 30, 31 SGK. - Phiếu bài tập. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra : -Những biểu hiện của bệnh sốt xuất huyết? - Cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết? B. Bài mới : HĐ1: Thực hành làm bài tập trong SGK Yêu cầu HS đọc các câu hỏi và các câu trả lời trang 30 SGK, tìm xem mỗi câu hỏi ứng với từng câu trả lời nào, cử 1 bạn viết đáp án vào bảng. -Tuyên dương nhóm nào nhanh và đúng * Đáp án: 1-c, 2-d, 3-b, 4-a HĐ2: Quan sát và thảo luận -Yêu cầu HS quan sát hình 1,2,3,4 trang 30, 31 SGK và trả lời các câu hỏi: + Chỉ và nói nội dung từng hình? + Giải thích tác dụng các việc làm trong từng hình đối với việc phòng tránh bệnh viêm não? * Kết luận: + Cách tốt nhất để phòng tránh bệnh viêm não là giữ vệ sinh nhà ở, dọn sạch chuồng trại gia súc và môi trường xung quanh ; không để ao tù, nước đọng, diệt muỗi, diệt bọ gậy. Cần có thói quen ngủ mùng kể cả ban ngày. + Trẻ em dưới 15 tuổi nên đi tiêm phòng bệnh viêm não theo đúng chỉ dẫn của bác sĩ. - Yêu cầu trả lời lại câu hỏi: Chúng ta cần làm gì để phòng tránh bệnh viêm não? C. Củng cố, dặn dò: Bài sau: Phòng bệnh viêm gan A - 3 học sinh - Tham gia trò chơi theo nhóm. -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận - Quan sát tranh và trả lời. - H/S đọc mục cần biết ___________________________________________ KHOA HỌC Líp 5 TUẦN 8 (T1) Ngµy so¹n : /9/2012 Ngµy gi¶ng : Líp 5A,B /9/2012 5C /9/2012 PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A I.Mục tiêu: – Sau bài học , h/s biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A. Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A. - Cã ý thøc tuyªn truyÒn phòng tránh bệnh viêm gan A. II Đồ dùng dạy học: –Thông tin hình trang 35. – Sưu tâm thông tin , tranh ảnh tuyên truyền phòng bệnh viêm gan A III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A.kiểm tra: - Nêu nguyên nhân của bệnh sốt xuất huyết? - Nêu cách phòng bệnh sốt xuất huyết? B. Bài mới: HĐ1: làm việc với SGK GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm , đọc lời thoại của nhân vật trong hình 1/32 SGK và TLCH - Nêu một số dấu hiệu của bệnh viêm gan A - Tác nhân gây bệnh viêm gan A là gì? - Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường nào? HĐ2: Quan sát và thảo luận: GV yêu câu h/s quan sát các hình 2,3,4,5/33/SGK và trả lời câu hỏi. - Chỉ và nói nội dung của từng hình. - Nêu các cách phòng bệnh viêm gan A. - Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều gì? - Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A.? * Kết luận: Để đề phòng bệnh viêm gan A cần ăn chín uống sôi, rửa sạch tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện. - Ngươuì mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý: Người bệnh cần nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chưá nhiều chất đạm , không ăn mỡ, không uống ruợu C. Củng cố - Dặn dò: Bài sau; Thái độ đối với người nhiễm HIV/ AIDS - 3h/s trả lời - Thảo luận nhóm và trình bày. - Sốt nhẹ, đau ở vùng bụng bên phải, chán ăn - Vi rút viêm gan A. - Bệnh lây qua đường tiêu hoá ( Vi rút viêm gan A có trong phân người bệnh có thể lây qua người khác qua nước lã, thức ăn sống bị ô nhiễm , tay không sạch . H2: Uống nước đun sôi để nguội . H3: Ăn thức ăn đã nấu chín. H4: Rửa tay bằng nước sạch và xà phòng trước khi ăn. - H5: Rửa tay bằng nước sạch và xà phòng sau khi đi đại tiện . ________________________________________________ KHOA HỌC Líp 5 TUẦN 8 (T2) Ngµy so¹n : /9/2012 Ngµy gi¶ng : Líp 5A - /9 /2012 5B,C - /9/2012 PHÒNG BỆNH HIV/AIDS I.Mục tiêu: Sau bài học , h/s biết : Nguyên nhân và cách phòng tránh HIV/ AIDS BiÕt cách phòng tránh HIV/ AIDS - Tuyªn truyÒn phßng tr¸nh bÖnh .Kh«ng kÞ thÞ ®ãi víi ng­êi bÖnh . II Đồ dùng dạy học: –Thông tin hình trang 37 – Sưu tâm thông tin , tranh ảnh tuyên truyền phòng tránh HIV/ AIDS III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A.kiểm tra: - Nêu một số dấu hiệu của bệnh viêm gan A - Tác nhân gây bệnh viêm gan A là gì? - Nêu các cách phòng bệnh viêm gan A. B. Bài mới: - Theo số liệu của Bộ Y tế thì tính đến cuối tháng 5/2004 cả nước có hơn 81200 trường hợp nhiễm HIV, gần 12700 ca đã chuyển thành AIDS và 7200 người đã tử vong. Đối tượng bệnh nhân đang ngày càng trẻ hoá và gần 2/3 thanh thiếu niên từ 20-29 tuổi ( Báo thanh niên ) HĐ1: Trò chơi: Ai nhanh , ai đúng - Các em biết gì về HIV/AIDS. - Phát cho mỗi nhóm 4 em, một bộ phiếu có nội dung nhưu SGK, thảo luận trả lời rồi dán phiếu tương ứng vào tờ giáy khổ lớn, đính sản phẩm lên bảng. - Cử h/s và GV làm giám khảo chấm bài * đáp án: 1-c, 2- b; 3-d; ; e; 5-a. HĐ2: Sưu tầm thông tin hoặc tranh ảnh và triển lãm. - Yêu cầu các nhóm sắp xếp, trình bày các thông tin tranh ảnh nhóm sưu tầm được. - Yêu cầu đại diện nhóm thuyết trình thông tin. - Phân công khu vực trình bày triễn làm cho các h/s - Theo dõi từng nhóm, tuyên dương nhóm tốt . - Em biết gì về HIV/AIDS C. Củng cố- Dặn dò: Bài sau: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS - 3h/s trả lời - Lắng nghe - Trả lời theo sự hiểu biết của mình. - Tham gia trò chơi - Giám khảo chấm - Các nhóm tham gia triển lãm, trình bày theo nhóm. - Đại diện nhóm làm việc. - Trả lời

File đính kèm:

  • docT5-7.doc
Giáo án liên quan