Giáo án Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

TUẦN 16: Kể chuyện :KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu : - Kể được một câu chuyện về đồ chơi của mình hoặc của các bạn mà em có dịp quan sát. - Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thành một câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa truyện các bạn kể. - Lời kể tự nhân , chân thực , sáng tạo , kết hợp lời nói , cử chỉ , điệu bộ. - Biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu. II. Đồ dùng dạy học : - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học : Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5ph 37ph 3ph I. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS kể lại câu chuyện các em đã được đọc hay được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em ( Mỗi HS chỉ kể một đoạn ). - Gọi HS nhận xét bạn kể. - Nhận xét và cho điểm HS. II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Tiết học trước các em đã giới thiệu với các bạn đồ chơi của mình. Hôm nay , các em sẽ kể những câu chuyện về đồ chơi của em hoặc của bạn em. 2. Hướng dẫn kể chuyện : a. Tìm hiểu đề bài : - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Đọc , phân tích đề bài , dùng phấn màu gạch chân dưới những từ ngữ : đồ chơi của em , của các bạn. Câu chuyện của các em kể phải là chuyện có thật , nghĩa là liên quan đến đồ chơi của em hoặc của bạn em. Nhân vật kể chuyện là em hoặc bạn em. b. Gợi ý kể chuyện : - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 gợi ý và M. + Khi kể em nên dùng từ xưng hô như thế nào ? + Em hãy giới thiệu câu chuyện về đồ chơi mà mình định kể. c. Kể trước lớp : - Kể trong nhóm. + Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. GV đi hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn. - Kể trước lớp. + Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. GV khuyến khích HS dưới lớp theo dõi , hỏi lại bạn về nội dung , các sự việc , ý nghĩa truyện. + Gọi HS nhận xét từng bạn kể. - Nhận xét chung và cho điểm từng HS. III. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà viết lại câu chuyện và chuẩn bị bài sau. 2 HS thực hiện yêu cầu. Lắng nghe. 1 HS đọc thành tiếng. Lắng nghe. 3 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. + Khi kể chuyện xưng tôi , mình. + Em muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện vì sao em có con búp bê biết bò , biết hát. + Em muốn kể câu chuyện về con thỏ nhồi bông của em. + Em xin kể câu chuyện về chú siêu nhân mang mặt nạ nâu 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện , sửa chữa cho nhau. 3 đến 5 HS thi kể.