Giáo án Âm Nhạc Lớp 6 Tuần 25 Trường THCS Lê hồng Phong

Tuần 25 Ngày soạn: 15/02/2014 Ngày dạy: 17/02/2014 Tiết 24 - OÂn baøi haùt: Ngaøy ñaàu tieân ñi hoïc - OÂn Taäp ñoïc nhaïc: Tñn soá 7 - AÂm nhaïc thöôøng thöùc: Giôùi thieäu nhaïc só Moâ-Da I. Mục Tiêu - HS thuộc, đúng giai điệu, lời ca bài hát Ngày đầu tiên đi học. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 7 kết hợp gõ phách nhịp 3/4. - HS có hiểu biết sơ lược về tiểu sử và sự nghiệp nhạc sĩ Mô-Da một thần đồng âm nhạc. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài hát Ngày đầu tiên đi học và bài TĐN số 7 - Chơi đu. - Hình ảnh, băng đĩa để giới thiệu nhạc của Mô-Da. - Vở ghi, SGK âm nhạc 6. III. Tiến trình dạy học 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài mới GV giới thiệu nội dung bài học HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng GV đàn GV thực hiện GV huớng dẫn GV đệm đàn Kiểm tra GV đệm đàn GV chia lớp GV ghi bảng GV đàn và huớng dẫn GV đàn và yêu cầu GV động viên GV hướng dẫn GV yêu cầu GV quy định GV kiển tra GV viết bảng GV chỉ định GV yêu cầu GV giới thiệu GV kể chuyện GV điều khiển 1/ OÂn baøi haùt: Ngaøy ñaàu tieân ñi hoïc - Khởi động giọng theo mẫu ( 1-2 phút ). - GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát. Yêu cầu HS nhẩm theo giai điệu tiếng đàn. - Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - GV nghe và phát hiện những câu còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng. Sau khi đuợc ôn lại. - GV cho HS xung phong và chỉ định một vài HS lên kiểm tra. - Tổ, nhóm trình bày bài hát. - HS nam hát, HS nữ nghe sau đó đổi lại. 2/ OÂn taäp ñoïc nhaïc: Tñn soá 7 - GV đàn gam Đô truởng hướng dẫn HS đứng luyện gam ( 2-3 phút ) - GV đàn bài TĐN số 7 yêu cầu HS chú ý đọc nhẫm theo tiếng đàn. - HS xung phong đọc nhạc bài số 7. GV chú ý phát hiện câu sai. - GV đọc nhạc những câu HS đọc chưa đúng rồi hướng dẫn HS đọc. - Cả lớp đọc nhạc một lần rồi đọc kết hợp vỗ tay đệm phách nhịp bài TĐN. - HS nam đọc nhạc còn HS nữ hát lời 1-2 lần rồi đổi lại. - HS xung phong đọc nhạc kiểm tra. 3/ AÂm nhaïc thöôøng thöùc: Giôùi thieäu nhaïc só Moâ-Da - Đọc to, rõ giới thiệu nhạc sĩ Mô-Da. - Tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của Mô-da. - Mô-da sinh ngày 27/1/1756 tại San-Buốc nước Áo. - Được công nhận là một tài năng âm nhạc khi mới 3-4 tuổi. Lúc đó đã có kỹ thuật biễu diễn rất xuất sắc hai loại nhạc cụ là Cla-vơ-xanh và Violon, đồng thời có những sáng tác đầu tay khá đặc biệt. - Mô-da sáng tác tất cả các thể loại trong âm nhạc, từ nhỏ như ca khúc thiếu nhi, các bài luyện tập đến thể loại lớn như giao hưởng, Công-xéc-tô, Sô-nát, các vở nhạc kịch. - Được mệnh danh là “Mặt trời của âm nhạc” do âm nhạc của ông có tính chất trong trẻo, tươi sáng, rực rỡ và do tài năng cũng như sự nghiệp sáng tác của ông đã đạt tới đỉnh cao chói lọi. - Vì nghèo túng và sức khõe không tốt (mắc bệnh lao), ông mất ngày 5/12/1791 tại Viên thủ đô nước Áo. - GV kể cho HS nghe một vài câu chuyện về Mô-da. - GV mở băng cho HS nghe một vài bản nhạc của Mô-da. HS ghi bài HS Luyện giọng HS lắng nghe HS thực hiện HS trình bày HS xung phong HS thực hiện HS trình bày HS ghi bài HS đứng luyện gam HS nghe HS xung phong HS sữa sai HS trình bày HS thực hiện HS xung phong HS ghi bài 1-2 HS đọc bài HS xung phong HS lắng nghe ghi bài HS nghe HS nghe nhạc 4/ cuûng coá – Daën doø - GV đệm đàn cho cả lớp trình bày 1-2 lần bài Ngày đầu tiên đi học. - GV động viên nhóm tổ xung phong đọc nhạc bài số 7. - HS về nhà tiếp tục ôn tập bài hát, chuẩn bị mới. Nhận xét tiết học IV. Ruùt kinh nghieäm