Giáo án Âm Nhạc Lớp 6

øa hát. GV nhận xét cho điểm. - Cho dãy A hát đối đáp dãy B và ngược lại. -Học sinh nghe. -Đọc gam đô trưởng. -Tập thể hát. -Học sinh thực hiện -Tập thể quan sát. -Học sinh thực hiện. -Học sinh từng dăy thực hiện. Hoạt động 2 : Tập đọc nhạc số 10 Treo bảng phụ bài TĐN a. Chia từng câu - gồm 2 câu, mỗi câu có 5 ô nhịp, có nhắc lại. b. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu c. Đọc gam Đô trưởng d. Nghe giai điệu bài TĐN số 10 e.Tập đọc nhạc từng câu - Giáo viên đàn từng câu, sau đó học sinh nghe và đọc lại. - Tiến hành tương tư các câu còn lại cho đến hết bài. - Lưu ý ngân đúng trường độ ở cuối câu. f. Tập hát lời ca - Đọc hoàn chỉnh cả bài rồi ghép lời vào. - Cả lớp chia thành hai nhóm, một nửa lớp tập đọc nhạc, nửa lớp còn lại ghép lời và ngươc lại. - Yêu cầu từng nhóm vừa thực hiện bài tập của mình vừa nghe và nhận xét phần trình bày của các bạn . - Giáo viên nhận xét về ưu điểm, nhược điểm của từng bên. -HS nghe và chú ý. -Học sinh đọc nốt. -Đọc gam đô trưởng. -Lắng nghe . -Học sinh nghe và đọc đúng cao độ . -Cả lớp đọc . -Chú ý ngân đúng trường độ. -Cả lớp ghép lời. -Từng nhóm thực hiện. -Học sinh thực hiện. -Học sinh lắng nghe. Hoạt động 3: Dặn dò (4’) - Đọc đúng cao độ,thuộc lời bàiTĐN số 10. Chép bài vào tập. - Xem trước bài mới: Giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát lúa thu. -Học sinh thực hiện. Ngày soạn: 11 /4 Ngày dạy: 18 /4 Tuần 33 Tiết 31 Ôân tập bài hát : HÔLAHÊ-HÔLAHÔ Ôân tập đọc nhạc : TĐN SỐ 10 Âm nhạc thường thức: NS Nguyễn Xuân Khoát và Bài hát Lúa Thu I . Mục tiêu : Học sinh được ôn thêm bài Hôlahê-Hôlahô để hát hoàn chỉnh và rõ sắc thái cả bài Ôn tâïp tập đọc nhạc số 10 Có thêm những hiểu biết về nhạc qua phần âm nhạc thường thức II . Chuẩn bị : Giáo viên : Đàn organ và một số hình ảnh nhạc cụ dân tộc Học sinh : Xem trước bài ở nhà III . Tiến trình dạy học : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH . Ổn định :1’ -Kiểm tra sỉ số . -Học sinh báo cáo. Hoạt động 1 : Ôn bài hát “Hô la hê,hô la hô.”(15’) - Cả lớp hát rõ sắc thái bài “Hôlahê-Hôlahô”. - Giáo viên nhắc học sinh những chỗ phách mạnh hát rõ và cường độ mạnh hơn. - Mỗi tổ trình bày hoàn chỉnh bài hát. -1 hay 2 HS hát kết hợp động tác tay. - Cả lớp đứng hát nhún chân nhịp nhàng kết hợp động tác tay. -Kiểm tra một vài cá nhân,nhận xét cho điểm. -Cả lớp hát. -Nghe và sửa sai. -Từng tổ thực hiện. -Cá nhân thực hiện. -Cả lớp hát. -Cá nhân hát theo chỉ định. Hoạt động 2 : Ôn tập TĐN số 10(10’) - Cho cả lớp nghe lại bài TĐN số 10. - Học sinh đọc và gõ phách bài tập đọc nhạc số 10 vài ba lần theo đàn. -Đọc bài kết hợp gõ theo phách. - Gọi vài nhóm học sinh đọc, ghép lời và nhận xét lẫn nhau. -Gọi một vài HS đọc nhận xét cho điểm. - Nghe lại bài,đọc nhẳm theo. -Tập thể đọc. -Nhóm thực hiện. -Cá nhân đọc theo chỉ định. Hoạt động 3 : ANTT: NS Nguyễn Xuân Khoát và Bài Lúa Thu(15’) -Gọi HS đọc phân giới thiệu SGK _ Giới thiệu về NS Nguyễn Xuân Khoát. Oâng được xem là nhạc sĩ thuộc thế hệ đầu của nên âm nhạc Việt Nam _ Giới thiệu trích đoạn bài Thằng Bờm của NS Nguyễn Xuân Khoát. _ Giới thiệu về bài Lúa Thu. _ Nghe băng bài Lúa thu 1-2 lần. _HS đọc bài SGK. _ HS nghe. _ HS đọc bài. _ HS nghe và cảm nhận. Hoạt động 3: Dặn dò.(4’) - Về nhà ôn tập lại phần nhạc lí,ÂNTT,hát lại các bài hát trong HKII chuẩn bị cho tiết sau ôn tập. -Chuẩn bị ở nhà. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Soạn: 19/4 Tuần 34 Dạy: 25/4 Tiết 33 ÔN TẬP I . Mục tiêu : Ôn tập và củng cố cách thể hiện 2 bài hát “Hôlahê-Hôlahô”,”Tia nắng hạt mưa” Ôn tâïp tập đọc nhạc thông qua hai bài TĐN số 9 và TĐN số 10. II . Chuẩn bị : Giáo viên : Đàn organ và băng nhạc hai bài hát trên Học sinh : - Ôân tập các bài hát và bài tập đọc nhạc trước ở nhà III . Tiến trình dạy học : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1. Ổn định : -Kiểm tra sỉ số . -Học sinh báo cáo. Hoạt động 1 : Ôn 2 bài hát - Cả lớp hát rõ sắc thái từng bài hát. - Giáo viên nhắc học sinh những chỗ hát chưa tốt. - Mỗi tổ trình bày hoàn chỉnh từng bài hát kết hợp vỗ tay đều theo nhịp. -1 hay 2 HS hát kết hợp động tác tay. - Giáo viên đàn 1 hay 2 câu nhạc trong hai bài hát cho tập thể đóan. Thực hiện Nghe và sửa sai Từng tổ thực hiện Thực hiện Học sinh trả lời Hoạt động 2 : Ôn tập Tập đọc nhạc . Ơn hát: Luyện thanh: Ơn tập: - Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần - Hướng dẫn ơn tập theo nhĩm - Kỉêm tra 1 vài cá nhân II. Ơn tập TĐN - GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các em nhớ lại - Hướng dẫn hs ơn tập từng bài. - Ơn luyện theo từng nhĩm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách. - Kiểm tra một vài cá nhân III. Trị chơi âm nhạc: Luyện tai nghe và thẩm thấu âm nhạc 1. Luyện tai nghe: - GV đàn gam C (hoặc Am) cho hs phát hiện đĩ là gam trưởng hay thứ và đọc lại. - Đàn một vài nốt (Khơng liền bậc) trong các gam trên cho hs nghe và cho biết đĩ là cao độ các nốt nào? 2. Luyện nghe tiết tấu: - GV gõ tiết tấu bất kì từ 2-3 lần cho hs nghe và yêu cầu các em gõ lại. -Giáo viên treo bảng phụ AHTT của bài TĐN . - Treo AHTT và hỏi học sinh đây là AHTT của bài TĐN nào. - Cả lớp gỏ phách AHTT. - Tập thể đọc nốt và ghép lời hòan chỉnh. từng bài TĐN - Tập thể đánh nhịp từng bài TĐN. - Nghe và đoán câu nhạc của bài TĐN. -nhắc lại các kí hiệu thường gặg trong bài hát. -Thực hiện. -.Tập thể đọc và ghép lời. -Tập thể thực hiện. -Học sinh trả lời. Hoạt động 3 : Oân tập Aâm nhạc thường thức. -GV nhắc lại một số ý chính hệ thống trong chương trình thi. - Từng nhóm học sinh lên trình bày các bài hát và bài TĐN - Nhận xét và cho điểm từng cá nhân -Học sinh lắng nghe * Dặn dò : -Về nhà học bài các phần đã ôn,chuẩn bị cho từng sau thi HKII. -Chuẩn bị ở nhà. Tuần 35- 36 Kế hoạch bài dạy Soạn 26/4 Tiết 34,35 ÔN TẬP – KIỂM TRA Dạy 2 – 7 /5/ 2012 CUỐI HỌC KỲ II I . Mục tiêu : Ôn tập lại tòan bộ kiến thức đã học trong HKII Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách chính xác II . Chuẩn bị : Giáo viên : Báo cho học sinh trước đề thi và cách tổ chức thi Động viên tinh thần cố gắng của học sinh ,nhắc nhở các em có thái độ đúng mực trong kiểm tra Học sinh : Học thuộc các bài hát và đọc hòan chỉnh các bài TĐN, Học phần nhạc lí các kí hiệu ghi trường độ của hình nốt III . Tiến trình dạy học : TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1. Ổn định : - Kiểm tra sỉ số lớp Kiểm tra sỉ số Học sinh báo cáo Hoạt động 1 : Oân tập và công bố thể lệ thi. I. Ơn hát: Luyện thanh: Ơn tập: 4 bài hát ờ HKII - Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần - Hướng dẫn ơn tập theo nhĩm - Kỉêm tra 1 vài cá nhân II. Ơn tập nhạc lí ? Nêu khái niệm nhịp 2/4, nhịp ¾ , viết 1 ví dụ ở nhịp 2/4 và 3/4 cĩ 6 ơ nhịp ? ? Nêu các kí hiệu ghi cao độ, trường độ và các kí hiệu thường gặp trong các bản nhạc? III. Ơn tập TĐN : TĐN số 7,8,9,10 - GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các em nhớ lại - Hướng dẫn hs ơn tập từng bài. - Ơn luyện theo từng nhĩm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách. - Kiểm tra một vài cá nhân - Học sinh lên bốc thăm bài hát và bài tập đọc nhạc (có thể cho học sinh tự chọn bạn để hát chung) - Trình bày hòan chỉnh mỗi bài được 4 điểm - Phần trình bày bài hát học sinh nào có múaminh họa tốt được cộng thêm1 điểm - Yêu cầu học sinh đọc đúng cao độ và thuộc lòng lời bài TĐN - Đối với các lớp giỏi thì yêu cầu phần đọc nốt không có ghi chu GV đánh nhịp Giáo viên lưu ý Giáo viên đàn Giáo viên yêu cầu Giáo viên đàn Thực hiện Nghe và sửa sai Từng tổ thực hiện Thực hiện Học sinh trả lời Hoạt động 2 : Kiểm tra Yêu cầu: 1. Hát: (4 điểm) - Thuộc lời, chính xác giai điệu (3 điểm). - Thể hiện tốt sắc thái tình cảm của bài hát (1đ) 2. TĐN: ( 4 điểm) - Đọc nhạc đúng, thuộc lời- khơng nhìn sgk (3điểm) - Đánh nhịp chính xác (1điểm) 3. Nhạc lí: (2 điểm) - Nêu đúng khái niệm nhịp 2/4 hoặc nhịp ¾(1điểm) - Cho biết số chỉ nhịp là gì và các thơng tin mà SCN cho biết (1 điểm) * Kiểm tra: - Gọi 2 hs lên bảng bốc thăm và trình bày theo nội dung yêu cầu của thăm. * Trong quá trình ktra GV yêu cầu các hs chưa được kiểm tra phải giữ trật tự để theo dõi phần trình bày của các bạn để rút kinh nghiệm cho bản thân và để các bạn ktra cho tốt. * Trong quá trình ktra GV yêu cầu các hs chưa được kiểm tra phải giữ trật tự để theo dõi phần trình bày của các bạn để rút kinh nghiệm cho bản thân và để các bạn ktra cho tốt GV thơng báo về thang điểm và các yêu cầu cần đạt được khi ktra. Giáo viên đàn Nhận xét, cho diểm GV nhận xét, nhắc nhở HS nghe và ghi nhớ các yêu cầu của GV HS lên kiểm tra Từng nhóm trình bày Học sinh lắng nghe HS nghe và rút kinh nghiệm IV. Kết thúc: GV nhận xét, đánh giá chung ( Nêu rõ ưu, khuyết) để hs rút kinh nghiệm Thơng báo kết quả kiểm tra của từng em.