Giáo án Âm nhạc lớp 2 tuần 16 - Kể Chuyện Âm nhạc & Nghe nhạc

Tuần 16.Tiết 16. Ngày soạn : 05/12/2010 Ngày dạy : 08/12/2010 Tên bài : - Kể Chuyện Âm nhạc. - Nghe nhạc. I. MỤC TIÊU: Tìm hiểu về danh nhân âm nhạc thế giới: Nhạc sĩ Mozart Nghe và cảm thụ Âm nhạc. Qua bài học giáo dục học sinh thêm yêu âm nhạc II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nhạc cụ – băng nhạc, tranh ảnh… Học sinh: SGK + vở ghi chép III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ổn định tổ chức: ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) : - Gọi vài học sinh lên hát bài : Chúc mừng sinh nhật -> đánh giá. 3. Bài mới ( 25 phút) : Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề lên bảng HS nhắc lại. * Các hoạt động chính : A) Hoạt động 1 ( 17’) : Nội dung : Kể chuyện Âm nhạc : “Mozart - Thần đồng Âm nhạc” Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Giới thiệu sơ lược nội dung, tác giả, tác phẩm… - Đọc qua bài đọc 2 lần ( SGV Tr.37-38). - Đặt vài câu hỏi liên quan như: + Tên lúc nhỏ của Mozart ? + Mozart được bố sai đi đâu ? + Tại sao tác phẩm bị gió bay ? + Mozart đã làm gì sau đó ? + Kết quả công việc của Mozart ? ………………………………………………………………………………… - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Hướng dẫn cho học sinh đọc lại 2 lần. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Đọc lại một lần nữa, chú ý nhấn mạnh những điểm chính của bài học. * Tổng kết nội dung của bài. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Trả lời. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. B) Hoạt động 2 : (8 phút) Nội dung : Nghe nhạc : Bản giao hưởng số 40 của Mozart ( Symphony No. 40). Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Giới thiệu sơ lược về tác phẩm bản giao hưởng số 40 của Mozart ( Symphony No. 40). - Đệm đàn hoặc mở máy cassetter cho học sinh nghe toàn bộ tác phẩm. - Cho học sinh nhận xét và phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có ). - Tiếp tục mở máy cho học sinh nghe lại 2 lần nữa. - Giới thiệu thêm những bản giao hưởng hoặc các tác phẩm khác của Mozart. - Tổng kết nội dung của phần nghe nhạc, hướng dẫn học sinh về nhà tìm hiểu và tìm nghe các tác phẩm khác của Mozart. - Lắng nghe. - Theo dõi. - Phát biểu cảm nghĩ. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. 4) Củng cố – dặn dò (4’) : - Nhắc lại nội dung của bài Mozart - Thần đồng Âm nhạc.. - Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ, xem bài mới. 5) Nhận xét – đánh giá ( 1’) - Nhận xét, đánh giá cụ thể tiết học.