Giáo án Âm nhạc 4 - Bài 14: Ôn tập 3 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh khăn quàng thắm mãi vai em và bài cò lả - Nghe nhạc

Tuần 14 - Bài 14: ôn tập 3 bàI hát : trên ngựa ta phi nhanh khăn quàng thắm mãi vai em và bài cò lả - nghe nhạc I. Mục tiêu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa, biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một trích đoạn nhạc không lời II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Nhạc cụ, sách giáo viên. - Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa. Iii. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4’) - Gọi học sinh lên bảng hát bài “Cò lả” - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới (27’) a. Giới thiệu bài: - Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ ôn lại 3 bài hát đã học. Đó là những bài : “Trên ngựa ta phi nhanh”, “Khăn quàng thắm mãi vai em”, “Cò lả” - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. b. Nội dung: * Nội dung 1: Ôn bài “Trên ngựa ta phi nhanh” - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát này dưới các hình thức: Cả lớp, dãy, tổ, nhóm - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh - Gọi 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp. * Nội dung 2: Ôn bài “Khăn quàng thắm mãi vai em” - Cho học sinh hát ôn lại bài hát trên. - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Gọi 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp. * Nội dung 3: Ôn bài “Cò lả” - Cho học sinh ôn tương tự như 2 bài trên - Gọi từng bàn lên biểu diễn hát kết hợp với động tác phụ họa. * Nội dung 4: Nghe nhạc - Giáo viên hát cho học sinh nghe bài hát “Ru con” dân ca Xơ-đăng (Tây Nguyên) - Giáo viên giới thiệu sơ lược về bài hát - Giáo viên hát lại lần 2 cho học sinh nghe 4. Củng cố dặn dò (3’) - Cho cả lớp hát lại 3 bài hát mỗi bài 1 lần. - Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học - Dặn dò: Về nhà ôn lại 3 bài hát trên cho thuộc, chuẩn bị cho bài tiếp sau. - Cả lớp hát - 3 em lên bảng hát - Học sinh lắng nghe - Học sinh ôn lại bài hát theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh ôn 2 - 3 lần - 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn - Học sinh hát kết hợp với vận động phụ họa. - Học sinh nghe hát