Dạy cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 - 5 qua môn Tiếng Việt

Chương trình Tiểu học không có môn Văn nhưng với tư cách là một môn học độc lập, môn Tiếng Việt nói chung và mà đặc biẹt là phân môn Tập đọc vẫn có thể hình thành năng lực văn học cho học sinh. Mục đích này được tích hợp qua việc dạy tiếng mẹ đẻ (Tiếng Việt) nhưng để hình thành năng lực văn học, trước hết phải hình thành cho các em năng lức cảm thụ văn học. Phân môn này măng tính tổng hợp, ngoài chức năng rèn đọc, nó còn cung cấp cho học sinh kiến thức Tiếng Việt, kiến thức văn học, kiến thức đời sống và giáo dục tình cảm, mỹ cảm. Qua bài Tập đọc, học sinh có thể cảm thụ được cái hay, cái đẹp và từ đó giáo viên có thể bồi dưỡng cho các em tình yêu thiên nhiên, yêu đất nước, yêu con người, . vì vậy, môn Tiếng Việt mà đặc biệt là phân môn Tập đọc có tác dụng to lớn trong việc vun đắp, bồi dưỡng tâm hôn trẻ thơ.