Đạo đức: Giữ lời hứa (tiết 2)

Thứ , ngày tháng năm Đạo đức Giữ lời hứa (tiết 2). I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Giữ lời hứa là nhớ và thực hiện những điều ta nói, đã hứa với người khác. Giữ lời hứa với mọi người chính là tôn trọng mọi người và bản thân mình. Kỹ năng: Giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống Biết xin lỗi khi thất hứa và không tái phạm. Thái độ: - Tôn trọng , đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa . II/ Chuẩn bị: * GV: Câu chuyện “ Chiếc vòng bạc” Bốn phiếu ghi tình huống cho 4 nhóm. Bảng phụ. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: Giữ lời hứa - Gọi 3 Hs giải quyết tình huống. - Gv nhận xét. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Thảo luận truyện “ Chiếc vòng bạc”. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung câu chuyện. - Gv kể chuyện “ Lời hứa danh dự” . - Gv chia lớp thành 4 nhóm yêu cầu Hs thảo luận và yêu vầu các nhóm tìm cách ứng xử cho tác giả trong tình huống trên. - Gv nhận xét các ý kiến của các nhóm, bổ sung. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại ý nghĩa của việc giữ lời hứa. - Gv chốt lại: * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến. - Mục tiêu: Giúp Hs phát biểu những ý kiến của mình. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. - Gv treo bảng phụ ghi sẵn các ý kiến khác nhau về việc giữ lời hứa, yêu cầu các nhóm phát biểu ý kiến của mình. Người lớn không cần phải giữ lời hứa với trẻ con. Khi không thực hiện lời hứa với ai đó, cần xin lỗi và nói rõ lí do. Bạn bè bằng tuổi không cần giữ lời hứa với nhau. Giữ lời hứa luôn được mọi người quý trọng và tin tưởng. - Gv nhận xét về kết quả làm việc của các nhóm và giải thích đúng. * Hoạt động 3: Nói về chủ đề giữ lời hứa. - Mục tiêu: Giúp cho các em củng cố lại bài học. - Gv yêu cầu các nhóm thảo luận trong 2 phút tìm các câu ca dao tục ngữ về giữ lời hứa. VD: + Lời nói đi đôi với việc làm. + Nói lời phải giữ lấy lời. Đừng như con bướm đậu rồi lại bay. + Lời nói gió bay. - Gv yêu cầu Hs + Kể chuyện + Đọc câu ca dao tục ngữ và phân tích ý nghĩa. - Gv nhận xét. PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải. Hs lắng nghe. Hs kể lại. 4 nhóm tiến hành thảo luận. Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả nhóm mình. PP: Thảo luận. Hs các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến của mình. Hs phát biểu theo suy nghỉ của mình. Hs khác nhận xét. PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs tìm. Kể chuyện. Hs đọc cao dao tục ngữ. Hs nhận xét. 5.Tổng kềt – dặn dò. Về nhà làm bài tập. Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy việc của mình. Nhận xét bài học.