Bài giảng Tuần 2 toán luyện tập

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2 TOÁN LUYỆN TẬP NGÀY: Lớp: Một/ œ¯ I/ MỤC TIÊU: Nhận biết hình vuông, hình tròn ,hình tam giác. Ghép các hình đã biết thành hình mới. II/ CHUẨN BỊ: Một số hình vuông ,hình tròn,hình tam giác bằng nhựa Que tính Một số đồ vật có mặt là hình vuông ,hình tròn,hình tam giác Bộ toán thực hành. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ Để lên bàn một số hình và yêu cầu hs tìm hình tam giác và giơ lên . Nhận xét chung. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học hôm nay và ghi bảng. b/ Luyện tập: Yêu cầu cả lớp. *Bài 1: Yêu cầu hs dùng bút chì khác màu để tô vào các hình. - Các hình vuông tô cùng 1 màu -Các hình tròn tô cùng 1 màu -Các hình tam giác tô 1 màu Theo dõi và giúp đỡ hs. *Bài 2: Thực hành ghép hình. Hướng dẫn hs dùng 1 hình vuông và 2 hình tam giác để ghép thành 1 hình mới hoăïc nhiều hình. Gv ghép mẫu trên bảng lớp Theo dõi và giúp đỡ hs Ngoài những hình đã nêu trong sách gv nên khuyến khích hs ghép một số hình khác + Thực hành Gv cho hs lấy các que tính xếp thành các hình vuông ,hình tam giác Nhận xét chung 4 /Củng cốø: Hỏi lại tựa bài. Cho hs lấy ví dụ về: Hình vuông,hình tròn,hình tam giác trong các đồ vật ở nhà, trong phòng học….. 5/ Nhận xét dặn dò: Dặn hs về nhà xem lại bài đã học và xem trước bài mới. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui. Hình vuông,hình tròn, hình tam giác. Lớp theo dõi n/x Nhắc lại. Mở sách giáo khoa. Lớp thực hành. Lớp thực hành theo. Lớp thực hành. Luyện tập. Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2 TOÁN CÁC SỐ 1, 2, 3 NGÀY: Lớp: Một/ œ¯ I/ MỤC TIÊU: Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1,2,3 đồ vật ; đọc ,viết các số 1,2,3. Biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1 ;Biết thứ tự của các số 1,2,3. II/ CHUẨN BỊ: - Các nhóm có 1,2,3 đồ vật cùng loại . - 3 tờ bìa ,trên mỗi tờ bìa đã viết sẵn các số 1,2,3 -3 tờ bìa ,trên mỗi tờ bìa vẽ sẵn 1,2,3 chấm tròn - Bộ toán thực hành. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài Trực tiếp ghi bảng b/ Giới thiệu số 1,2,3 * Giới thiệu số 1: Lần lượt gắn lên bảng các nhóm đồ vật cho hs quan sát. -Gv gắn 1 quả cam và nói “ có một quả cam” - Gv gắn 1 bông hoa và nói “ có một bông hoa ” - Gv gắn 1 chấm tròn và nói “ có một chấm tròn” Kết luận: Gv lần lượt chỉ vào từng nhóm đồ vật và nêu :có 1 quả cam ,có 1 bông hoa, có 1 chấm tròn đều chỉ số lượng là 1 , để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó ,người ta dùng chữ số 1 Số 1 viết bằng chữ số 1 Gắn lên bảng số 1 Đọc mẫu cho hs nghe Viết mẫu và hướng dẫn quy trình số 1 cho hs quan sát trên bảng lớp. Số 1 gồm 2 nét: -Nét 1 là nét xiên trái. -Nét 2 là nét sổ thẳng. Cho hs viết bảng con Giới thiệu số 1 in và số 1 viết * Giới thiệu số 2: Lần lượt gắn lên bảng các nhóm đồ vật cho hs quan sát. -Gv gắn 2 quả cam và nói “ có hai quả cam” - Gv gắn 2 bông hoa và nói “ có hai bông hoa ” - Gv gắn 2 chấm tròn và nói “ có hai chấm tròn” Kết luận: Gv lần lượt chỉ vào từng nhóm đồ vật và nêu :có 2 quả cam ,có 2 bông hoa, có 2 chấm tròn đều chỉ số lượng là 2 , để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó ,người ta dùng chữ số 2 Số 2 viết bằng chữ số 2 Gắn lên bảng số 2 Đọc mẫu cho hs nghe Viết mẫu và hướng dẫn quy trình số 2 cho hs quan sát trên bảng lớp. Cho hs viết bảng con * Giới thiệu số 3 h/d tương tự. Yêu cầu hs lấy 3 que tính tách thành 2 phần xem 3 gồm mấy và mấy? Hướng dẫn hs chỉ vào hình vẽ hình lập phương đếm xuôi từ 1 đến 3; đếm ngược từ 3 đến 1. làm tương tự với các hàng ô vuông c / Thực hành: Yêu cầu cả lớp *Bài 1 Nêu yêu cầu của bài. H/d học sinh viết một dòng số 1,một dòng số 2, một dòng số 3 mỗi dòng 5 chữ số Theo dõi và giúp đỡ hs. *Bài 2: Hướng dẫn cách làm : Đếm số đồ vật rồi Gọi hs đọc kết quả *Bài 3: ( cột 1,2) viết số tương ứng Viết mẫu 1 bài như SGK Hướng dẫn hs có thể điền số hoặc vẽ chấm tròn tương ứng với số. Theo dõi và giúp đỡ hs. Gọi đại diện các nhóm đọc kết quả. Nhận xét tuyên dương. 4/ Củng cốø: Hỏi lại tựa bài -Trò chơi: Nhận biết số lượng Gv giơ tờ bìa có vẽ 1,2,3 chấm tròn hs thi đua giơ các tờ bìa có số tương ứng 1,2,3 5/ Nhận xét dặn dò Dặn hs về nhà tập đếm và xem trước bài mới. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui. Luyện tập. Gọi hs nhắc lại Gọi hs nhắc lại Lớp quan sát Lớp viết bảng con. Hs viết bảng con Thực hành trên que tính Mở sách giáo khoa. Hs viết . Lớp thực hành. Thực hành theo nhóm. Các số 1,2,3. Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2 TOÁN LUYỆN TẬP NGÀY: Lớp: Một/ œ¯ I/ MỤC TIÊU: Nhận biết được số lượng 1,2,3. Biết đọc, viết, đếm các số từ 1 ,2,3 II/ CHUẨN BỊ: Các bài tập. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại tựa bài cũ Gọi hs đếm xuôi từ 1 đến 3,đếm ngược từ 3 đến 1. Nhận xét ghi điểm. Cho hs viết các số 1,2,3 vào bảng con. Nhận xét tuyên dương. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng. b/ Luyện tập: Yêu cầu cả lớp *Bài 1: Tập cho hs nêu yêu cầu của bài :Nhận biết số lượng rồi viết số thích hợp vào ô trống. Hướng dẫn hs đếm số đồ vật rồi điền số tương ứng. Theo dõi và giúp đỡ hs . Gọi lần lượt hs đọc kết quả chẳng hạn :có hai hình vuông viết số 2,có ba hình tam giác viết số 3,… *Bài 2: Hướng dẫn cách làm : Đếm xuôi từ 1 đến 3, đếm ngược từ 3 đến 1 rồi điền những số còn thiếu vào ô trống Sau khi hs làm xong gv gọi hs đọc từng dãy số ;một, hai, ba,…Đọc hai dãy số viết theo thứ tự xuôi và ngược (một ,hai ,ba;ba,hai,một)… 4/ Củng cố: Hỏi lại tựa bài. -Trò chơi: Nhận biết số lượng Gv giơ tờ bìa có vẽ 1,2,3 chấm tròn hs thi đua giơ các tờ bìa có số tương ứng 1,2,3 5/ Nhận xét dặn dò Dặn hs về nhà coi lại bài tập và xem trước bài mới. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui. Các số 1,2,3. Lớp theo dõi nhận xét. Lớp viết bảng con. Nhắc lại. Mở sách giáo khoa. Hs làm bài tập Lớp theo dõi nhận xét. Hs làm vào phiếu bài tập. Lớp theo dõi nhận xét. Luyện tập. Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2 TOÁN CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5 NGÀY: Lớp: Một/ œ¯ I/ MỤC TIÊU: Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc,viết các số 4,số 5; đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1 ;biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2,3,4,5. II/CHUẨN BỊ: Nhóm có 4,5 đồ vật cùng loại . Các số 1,2,3,4 ,5 viết trên một tờ bìa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hv 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài Hỏi lại tựa bài cũ Vẽ lên bảng các nhóm có từ 1- 3 đồ vật Giơ que tính gọi hs đếm 1,2,3; 3,2,1 Nhận xét tuyên dương 3/ Bài mới: a/ Giơí thiệu bài Trực tiếp ghi bảng b/ Giới thiệu số 4. Lần lượt gắn lên bảng các nhóm đồ vật cho hs quan sát. - Đính lên bảng 4 bông hoa và nói :có 4 bông hoa Đính lên bảng 4 hình vuông và nói :có 4 hình vuông Đính lên bảng 4 hình tròn và nói :có 4 hình tròn Kết luận: Có 4 hình vuông ,4 hình tròn ,4 bông hoa các nhóm đồ vật đều có số lượng là 4 ta dùng chữ số 4 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó. Số 4 viết bằng chữ số 4 và được viết như sau: Viết mẫu trên bảng lớp để hs quan sát. -Nét 1 là nét xiên trái -Nét 2 là nét gạch ngang -Nét 3 là nét sổ thẳng. Cho hs xem mẫu ở bảng con. + Số 5 hướng dẫn tương tự: Yêu cầu hs mở SGK chỉ vaò hình vẽ rồi đọc một ô vuông ,hai ô vuông .. .năm ô vuông. Chỉ vào các số dưới cột các ô vuông rồi đọc ;1,2,3,4,5; 5,4,3,2,1. Hs viết số còn thiếu vào các ô trống của hai nhóm ô vuông dòng dưới rồi đọc Yêu cầu hs lấy que tính. Tách thành 2 phần xem 4 gồm mấy và mấy? Tách thành 2 phần xem 5 gồm mấy và mấy? Hướng dẫn hs đếm xuôi từ 1 đến 5; đếm ngược từ 5 đến 1. b /Thực hành: Yêu cầu cả lớp *Bài 1: Nêu yêu cầu của bài. Viết một dòng số 4 và một dòng số 5 Theo dõi và giúp đỡ hs . *Bài 2: Số Hướng dẫn cách l àm -Đếm số đồ vật rồi viết số tương ứng. Theo dõi và giúp đỡ hs . Nhận xét chung. *Bài 3: Hướng dẫn cách làm Hs điền số còn thiếu vào ô trống 1 2 4 5 4 2 Chia nhóm hs làm Hs làm xong đại diện nêu kết quả Gv nhận xét tuyên dương 4/ Củng cốø: Hỏi lại tựa bài Trò chơi nối số với chấm tròn tương ứng . 5/ Nhận xét dặn dò Dặn hs về tập đếm và xem trước bài mới. Nhận xét tiết học. Lớp hát vui. Luyện tập. Hs điền số tương ứng Hs đếm Hs nhắc lại Lớp viết bảng con. Hs thực hành trên que tính Hs đếm Hs viết số Hs làm và lần lượt đọc kết quả Thảo luận nhóm Nhóm khác nhận xét Các số 1 ,2,3,4, 5. Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên