Bài giảng Tiết 10 : đạo đức tình bạn (tiết 2)

-Tập lại 4 động tác đã học. 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số. Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. -Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơi thử. Cả lớp thi đua chơi. -Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc. C.Phần kết thúc. Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở GV cùng HS hệ thống bài. Nhận xét giờ học. -Giao bài tập về nhà cho HS. 2’ 2- 3’ 2 – 3 lần 10 – 15’ 8’ 5’ 2 – 3’ 1’ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ Tiết 49 : TOÁN Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố kỹ năng cộng số thập phân. - Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. - Rèn học sinh đặt tính chính xác, thực hành cộng nhanh. Nắm vững tính chất giao hoán của phép cộng. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế. II. Chuẩn bị: + GV: Phấn màu. + HS: Vở bài tập, bài soạn. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Học sinh sửa bài. Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố kỹ năng cộng số thập phân Bài 1, 2: -Giáo viên chốt lại: Tính chất giao hoán : a + b = b + a Bài 3: -Giáo viên chốt: Giải toán Hình học: Tìm chu vi (P). Củng cố số thập phân Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhận biết tính chất cộng một số với 0 - Dãy A tìm hiểu bài 3. Dãy B tìm hiểu bài 4. GV chốt ý: nêu cách giải phù hợp nhất. v Hoạt động 3: Củng cố Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung vừa học. 4. Dặn dò: - Nhận xét tiết học Hát Học sinh sửa bài. Lớp nhận xét. Học sinh làm bài. Học sinh lần lượt sửa bài. Học sinh nêu tính chất giao hoán. - Học sinh tóm tắt. Học sinh làm bài vào vở. Học sinh sửa bài. - Giải toán. -Học sinh bổ sung. Lớp làm bài. H sửa bài thi đua. - Hs nêu lại kiến thức vừa học. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Kiểm tra giữa kì I Tiết 20 : KHOA HỌC Oân tập con người và sức khỏe (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Xác định được giai đọan tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh . - Vẽ hoặc viết được sơ đồ cách phòng tránh : Bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS. - Vận động các em vẽ tranh phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em hoặc HIV/ AIDS, hoặc tai nạn giao thông. - Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an toàn cho bản thân và cho mọi người. II. Chuẩn bị: - Các sơ đồ trang 42 , 43 / SGK. - Giấy khổ to và bút dạ đủ dùng. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ . ® Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: v Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Giáo viên yêu cầu quan học sinh làm việc cá nhân theo yêu cầu bài tập 1, 2 , 3 trang 42/ SGK. v Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng - Hướng dẫn trang 43/ SGK. Phân công các nhóm: chọn một bệnh để vẽ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh đó. v Hoạt động 3: Củng cố. Nêu giai đoạn tuổi dậy thì và đặc điểm tuổi dậy thì? 4. Dặn dò: Xem lại bài. Hát Học sinh tự đặt câu hỏi và trả lời. Học sinh nêu ghi nhớ. -Vẽ lại sơ đồ và đánh dấu giai đoạn dậy thì ở con gái và con trai, nêu đặc điểm giai đoạn đó. - Làm việc theo nhóm. Các nhóm làm việc Các nhóm treo sản phẩm của mình. Học sinh trả lời. Học sinh trả lời cá nhân nối tiếp. Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008 Tiết 50 : TOÁN Tổng nhiều số thập phân I. Mục tiêu: - Biết tính tổng của nhiều số thập phân (tương tự như tính tổng hai số thập phân). - Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng và biết vận dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất . - Rèn học sinh tính nhanh, chính xác, nắm vững vận dụng tính chất giao hoán II. Chuẩn bị: + GV: Phấn màu, bảng phụ, VBT. + HS: Bảng con, SGK, VBT. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập. Học sinh lần lượt sửa bài (SGK). Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: * HĐ1: Hướng dẫn học sinh tự tính tổng của nhiều số thập phân (tương tự như tính tổng hai số thập phân). • Giáo viên nêu: 27,5 + 36,75 + 14 = ? • Giáo viên chốt lại. * HĐ 2: Thực hành Bài 1: • Giáo viên theo dõi cách xếp và tính. • Giáo viên nhận xét. Bài 2: • Giáo viên chốt lại. a + (b + c) = (a + b) + c Bài 3: Giáo viên theo dõi học sinh làm bài 4. Dặn dò: Dặn dò: Làm bài nhà 1/ 55, 3/56 Học thuộc tính chất của phép cộng. Hát Lớp nhận xét. -Học sinh tự xếp vào bảng con. Học sinh tính (nêu cách xếp). 1 học sinh lên bảng tính. 2, 3 học sinh nêu cách tính. Học sinh làm bài. Học sinh sửa bài – Học sinh lên bảng – 3 học sinh. Học sinh làm bài. - Học sinh rút ra kết luận. Học sinh làm bài. – Nêu tính chất vừa áp dụng. Lớp nhận xét. Tiết 20: TẬP LÀM VĂN Kiểm tra viết Tiết 10 : LỊCH SỬ Bác hồ đọc tuyên ngôn độc lập I. Mục tiêu: - Học sinh biết: Ngày 2/9/1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch HCM đọc “Tuyên ngôn độc lập”. - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại: khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Ngày 2/ 9 là ngày Quốc Khánh của nước ta. - Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để rút ra ý nghĩa. - giáo dục học sinh yêu kính, biết ơn Bác Hồ. II. Chuẩn bị: + GV: Hình ảnh SGK: Aûnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập. + HS: Sưu tầm thêm tư liệu, ảnh tư liệu. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Cách mạng mùa thu”. Tại sao nước ta chọn ngày 19/ 8 làm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám 1945? Ý nghĩa của cuộc Tổng khởi nghĩa năm 1945? Giáo viên nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: v Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến buổi lễ “Tuyên ngôn Độc lập”. GV yêu cầu học sinh đọc SGK, đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945. ® Giáo viên nhận xét v Hoạt động 2: Nội dung của bản “Tuyên ngôn độc lập”. • - Nêu Nội dung thảo luận. - Chốt ý ® Giáo viên nhận xét. v Hoạt động 3: Củng cố. Giáo viên tổ chức cho học sinh phát biểu ý kiến về: + Ý nghĩa của buổi lễ tuyên bố độc lập. + Nêu cảm nghĩ, kỉ niệm của mình về ngày 2/ 9. 4. Dặn dò: Học bài. Chuẩn bị: “Ôn tập.” Nhận xét tiết học Hát Họat động lớp. Học sinh nêu. Học sinh nêu. -Học sinh đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập. -Học sinh thuật lại. -Học sinh thảo luận theo nhóm 4 - Trình bày Ngày 2/ 9/ 1945 trở thành ngày lễ Quốc Khánh của dân tộc ta, đánh dấu thời điểm VN trở thành 1 nước độc lập. Học sinh nêu + trưng bày tranh ảnh sưu tầm về Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn độc lập” tại quảng trường Ba Đình. Tiết 10: KĨ THUẬT Bày, dọn bữa ăn trong gia đình I. Mục tiêu: Học sinh cần phải: Biết cách bày, dọn bữa ăn ở gia đình. Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trước và sau bữa ăn. II. Chuẩn bị: Tranh ảnh một số kiểu bày món ăn trên mâm hoặc trên bàn ăn ở các gia đình thành phố và nông thôn. Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định Bài cũ: - Nêu câu hỏi - NX, ghi điểm 3. Bài mới Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu cách trình bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. - HD quan sát hình 1, nêu câu hỏi - Nhận xét * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn. - Đặt câu hỏi - HD cách thu dọn sau bữa ăn - Nhắc nhở thêm. * Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập - Nêu câu hỏi cuối bài - Cho HS làm trên phiếu bài tập - Kết luận 3. Dặn dò: - Nhận xét ý thức học tập - Chuẩn bị bài tiếp theo 3 HS trả lời Lớp nhận xét Quan sát và trả lời câu hỏi Nêu cách sắp xếp món ăn, dụng cụ trước bữa ăn trong gia đình Nêu yêu cầu bày dọn trước bữa ăn Một số em trình bày - Nối tiếp trả lời - Làm cá nhân - Trình bày Tiết 10: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tổng kết chủ điểm I.Mục tiêu: - Đánh giá thực hiện nhiệm vụ tuần 9, tổng kết chủ điểm Lên kế hoạch, nhiệm vụ tuần 10 II.Chuẩn bị: Nội dung kế hoạch tuần 10 III. Hoạt động dạy học: 1. Đánh giá thực hiện kế hoạch nhiệm vụ tuần 9, tổng kết chủ điểm Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng lên báo cáo việc thực hiện nhiệm vụ kế hoạch của tổ mình trước lớp ( lần lượt từng tổ lên báo cáo). Lớp phó học tập đánh giá tình hình hoạt động học tập của cả lớp trong tuần qua. Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp. 2. Kế hoạch tuần 10: - Tiếp tục duy trì nề nếp, sĩ số lớp - Tham gia đầy đủ các phong trào do đội đề ra - Lao động vệ sinh theo lịch - Trước khi đến lớp phải học bài, làm bài đầy đủ 3. Văn nghệ: Thi đua giữa tổ với tổ Giữa cá nhân với cá nhân Thi đua với các lớp khác Nhận xét, bình chọn Gv nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố dặn dò :